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人物神情描绘精选作文指导教案练习 人物神情描绘精选作文指导教案练习 PAGE / NUMPAGES 人物神情描绘精选作文指导教案练习 《记述文写作 之人物神情描绘片段 》教案 【学 目 】 1、认识人物神 描绘的基本知 2、掌握神 描绘的基本技巧 3、能运用神 描绘刻画人物形象，展 人物心里。 一、【 美境，激情 入 】 真 看多媒体展现的 片，看一看， 片中的人物都有什么共同点，同样之中又有什么不一样？ 二、【 表演，认识作用 】 1、通 登台同学的表演， 合多媒体上的文字描绘，明确了神 描绘的 作用是 __________________。 2、通 小 ， 我知道了神 描绘 有 ______________________的作用。 三、【 美句， 方法 】 下边的片段资料，加以品尝、思虑， 神 描绘的小妙招。 片段一： 黛玉两眼 直瞪瞪的 了他半天，气的 “ ”了一声， 不出 来。 —— 《 楼梦》 他的 色更是怕人 :被雨打湿了的 像一 黑毡糊 在前 上，水，沿 着 、 滴滴答答地流着。眼眶深深地 塌陷下去，眼睛 无力地 着，只有腭下的喉 在 一上一下 的抖 ，干裂的嘴唇一 一翕 地 出低低的声 :同志 !-- 同志 !-- “ —— 《七根火柴》 我 ： ______________________________________________________ 片段二： 我 看她 忽而双眉 蹙 ，表 出无穷的忧愁； 忽而笑 粲然 ，表 出无 的喜 ；忽而 身垂睫 ，表 出低回婉 的 羞； 忽而 目嗔 ，表 出叱咤 云的震怒。 —— 《 舞 》 我的 忽然 了， 愧地看着父 。 父 仿佛理解了什么， 朝我狠狠地瞪了一眼。 那 的眼神忧如一把利 ， 我毛骨悚然。 —— 学生 作 我 ： ________________________________________________________ 片段三： 孔乙己便 了 ， 上的青筋条条 出， 争 道， “窃 不可以算 ??窃 ！?? 人的事，能算 ？” —— 《孔乙己》 麦 先生站起来， 色苍白，我 得他素来没有 么高大。 ???? 而后他呆在那边， 靠着 壁 ， 也不 ， 只向我 做了一个手 :“放学了，你 走吧。 ” —— 《最后一 》 我 ： ______________________________________________________ 深入研究前面的 3 片段，我 出的神 描绘的小妙招有： 1、从片段一中，我学到的神 描绘小妙招是： ______________________ ________________________ 2、从片段二中，我学到的神 描绘小妙招是： ______________________ ________________________ 3、从资料三中，我学到的神 描绘小妙招是： ______________________ ________________________ 四、【作美文，学致使用 】 同学 真 看 ， 仔 察， 运用我 的小妙招， 将憨豆的神 化描 出来， 他 了怎 的心理 化。 _____________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 五、【品佳作，交融 通 】 自 ： _________________________________________________ 互 ： _________________________________________________ ： _________________________________________________ 六、【作 】（情形小作文） 1、一位内向且害羞 的同学上 被老 叫起往返答 ，他很 ?? 2、一位勇敢且活 的同学上 手回答老 ，他很期望?? 你把他 的神 描 成一段 50~100 字的小短文。注意使用小妙招 !