七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦教案新人教版(1)(2021版).docVIP

（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦教案 新人教版(1) （2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦教案 新人教版(1) PAGE PAGE 1 （2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦教案 新人教版(1) （2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦教案 新人教版(1) 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦教案 新人教版(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦教案 新人教版(1)的全部内容。 少年有梦 七年级政治教学案 教 学 流 程 板 书 设 计 请同学们做一回“小小设计师”,为我们的班级创建一个班徽,或采用其他形式把我们班级的共同目标用标语、口号、图画的形式展现出来. ?通过大家的集体合作,有了我们班级共同的目标，那有了目标是不是一定能实现班级的理想呢？当然不是,这还需要大家携手去创造。 四、教师首先演示一滴水和一杯水,并让学生思考讨论： （1）、为什么一滴水离开杯子后就马上消失？ （2）、如果说小水滴也有灵性，它不想在世界上消失，该怎么办? (3)假如说如果一杯水没有了这一滴滴的水会怎么样呢? 教师总结：创建优良的班级体离不开每个成员的贡献 五、我有哪些优点?我能为班级做什么？能担任什么职务？ 六、老师讲《五兄弟吵架》的寓言 （1）五个手指都很能干，却为什么一个都扫不了地？ （2）这则语言故事对你有何启示？ ?七、新课小结 一个优良的集体离不开每个成员的努力，更离不开集体成员之间的彼此的团结合作。今天的课只是我们的一个开始，老师希望大家把这种奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中去,用我们每一个音符为所在的班级奏出最优美、最感人的乐曲。 课题 1.2少年有梦 授课日期 年 月 日 主备教师 授课教师 教学目标 知识目标:了解个人离不开集体,班集体是我们成长的摇篮.知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益.通过参与有关活动,培养和提高自我表演及口头表达能力；搜集、整合、提炼有效信息的能力. 能力目标：增强集体荣誉感。为建设班集体,增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法. 情感、态度与价值观：通过活动培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任. 重点 引导学生发挥所长，共同建设我们的新班级：让学生意识到不仅要在集体中发挥自己的才能，而且相互间的团结协作至关重要。. 教法 案例分析法,图片展示法 难点 正确认识个人和集体的关系，乐意为建设优秀班集体做出自己的努；正确处理班集体利益和个人利利益的矛盾。 学法 小组合作探究 教 学 流 程 师生活动 个案补充 导入新课: 我们已经结束了小学生活，进入新的学习阶段，重新组成新的集体。这个集体将伴随我们度过三年的时间，这直接关系到我们个人的成长,我们该如何创建好我们的班级呢？ 一、我们生活在一个新集体中（板书）看小品《拔萝卜》教师课前让学生准备好。思考：你同意小耗子的说法吗?你认为萝卜是怎样拔出来的？ 教师总结：我们必须方向一致，用力一致，要有共同的目标——集体必须有一个共同的目标，这是我们前进的动力. 在这里老师要向大家介绍有关宏志班的一个感人故事。 问：这么艰苦的生活条件是什么激励他们克服重重困难？ 二、展望新班级同学们刚从小学进入初中，同学们对原来的学校、班级肯定还有所留恋，对我们的新班级充满了美好的期望,下面让我们进入“你说我说大家说”环节：“夸夸我的班集体??? 三、小小设计师”大家对我们的班级肯定有许多的期望，这期望就是我们班级的奋斗目标，下面就 课 后 反 思 优点 不足 改进措施