六年级下册心理健康教育教案-第二十六课 一寸光阴一寸金｜北师大版 .docVIP

??????????????????????????????????????《一寸光阴一寸金》教学设计 教学目标 １、认识合理安排时间的重要性 ２、学会合理安排时间的方法 ３、把自己培养成为一个有时间观念的人。 重难点：如何合理安排时间 教学过程 一、团体热身 1、撕纸人生。 2、交流分享 当你看到剩下的纸条长度的时候，你感受到了什么？（?时光如梭、人生有涯，我们不能在时光流逝之后，才去感叹后悔，而是要把握现在，用有限的时间去实现更多的梦想。 ????人生太短，只争朝夕，时间是稀有资源，稍纵即逝，一个人的成就有多大，完全取决于他怎样利用自己每一分钟的时间。） 二、时间的重要性。（课件出示） 三、学会珍惜时间 (一)学习效率自测 １――７题选择“是”得１分，选择否得0分 ８――10题选择“是”得0分，选择否得1分 得分越高，浪费的时间越多。 （二）是谁偷走了我们的时间。（同学交流） （没有合理安排时间，上课容易走神　，作业不好好写，上课，发呆……　　作业质量不高，马虎，上课不注意听课、有时犯困，　上课了，不及时进教室；花很长一段时间找书本，没有安排好时候，想做什么就做什么，不会学习；晚上休息不好，导致上课精力无法集中） （三）案例分析《莉莉的一天》《烦恼的小东》 四、如何合理安排时间？ １、充分的利用时间，特别是零散的时间： 体会一分钟的时间（小组体验） 课件出示神奇的一秒 故事分享（班杰明的一分钟故事 ２、学习要保持充足的睡眠，要注意劳逸结合（出示案例） ３、做事情有计划。（出示案例） ４、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏毛病。 方法一：做好预习，对课堂内容有一定的了解 方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思路走 ５、克服拖拉等坏毛病 方法：准备备忘录，写下当天要做的事情，包括要上交的东西和作业。 6、根据事情的必要性排出先后顺序 。 做一个时间管理表 五、总结体会，朗读《今日歌》