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平面图形及其位置关系
°=___度_____分____秒.
(2)27°14′24″=__度.
分析:从大的单位化为小的单位用乘法,像(1)题,反之用除法,如(2).
°=57°°=57°+60′×
=57°′=57°+19′′
=57°+19′+60″×
=57°19′12″
27°14′24″=27°14′+24″÷60°
=27°14′′=27°′
=27°÷60
=27°°°
一、填空题
°=_____直角=______平角=_____周角.
2.∠α+∠β=90°,且∠α=2∠β,那么∠α=___________,∠β=_________.
°=_______′=_______″;
1800″=_______°=_______′.
4.( SKIPIF 1 0 )°=_______′=_______″,
°=_______°_______′_______″.
5.时钟的时针三小时旋转的角度是_______,分针三分钟旋转的
角度是_______.
6.如图,锐角的个
数共有_______个.
二、判断题
1.∠1是钝角,那么∠1一定是锐角. 〔 〕
∠CAB也可表
示成∠A.〔 〕
3.两条射线组成的图形叫做角. 〔 〕
4.两条直线相交形成的图形叫做角. 〔 〕
5.射线绕它上面一点旋转形成的图形叫做〔 〕
三、∠AOB的度数与时钟4:00整时时针与分针所成的角度相同,那么∠AOB=___°,∠AOB=_ °,90°-∠AOB=90°-__°=_ _°.
四、解答题
°,且它们的度数比是3∶2,那么这两角的和是多少?
解法一:设这两角度数分别为(3x)°和(2x)°,那么根据题意列方程为:
解方程:__________________________,
x=____________,
∴3x+2x=______________.
解法二:设这两个角的度数和为x°,那么这两个角分别为_______和_______,根据题意列方程为:_______________________________
解方程_____________________________
∴这两角的和是____________°.
2.请将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表:
∠ABE
∠1
∠2
∠3
3.小亮利用星期天搞社会调查活动,早晨8:00出发,中午12:30到家,问小亮出发时
和到家时时针和分针的夹角各为多少度.
4.如图,用字母A、B、C表示∠α、∠β.
5.三角板如下列图所示放置,在图上加弧线的角为多少度?
6. 请估计下面角的大小,然后再用量角器测量.
4.3参考答案
° 30° 3.30 1800 () 30 4.1 60 32 48 36
° 18°
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×
三、120 60 40 50
x-2x=36 x=36 180 x° x° x-x=36 x=180 180
2.∠α ∠ABC ∠ACB ∠ACF
3.:出发时的时针和分针的夹角为120°,回到家时时针与分针的夹角为165°.
4:∠CAB或∠BAC表示∠α;
∠CBA或∠ABC表示∠β.
5. 75°, 15° 6. 略
为了让小新有个健康的体魄,妈妈让他每天围着院内的小路跑步,小路是周长为100米的圆形跑道,每天顺时针跑4圈,再逆时针跑4圈,如果顺时针跑100米记作+100米,那么逆时针跑100米,记作-100米,请你计算小新每天顺时针与逆时针跑的路分别是多少?
顺时针跑的路为:
逆时针跑的路为:
总结:异号两数相乘结果如何计算?
测验评价等级:ABC,我对测验结果〔满意、一般、不满意〕
参考答案
4×100=400〔米〕 4×〔-100〕=-400〔米〕
总结:两数相乘异号得负,并把绝对值相乘.
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