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初中语文经典阅读题及答案 初中语文经典阅读题及答案 PAGE / NUMPAGES 初中语文经典阅读题及答案 ①假如能有一块空地，无论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树， 在我的记忆里不可以分开， 由于奶奶一世一世都在那棵老海棠树的影 子里观望。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，曲折如一把躺椅。 儿时我常爬上去，一每日 地在那边玩。奶奶在树下喊： “下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那边看 小人书、射弹弓，甚至写作业。 “饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好 的饭菜举过头顶，（ A）我两腿攀紧树丫， 一个海底捞月把碗筷接上来。 “觉呢， 也在上头睡？”没错，周围都是花香呢。奶奶不过站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是敬羡，猜我在上头都能看见什么。 ④春季，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。 奶奶坐在树下糊纸袋，时时地冲我 絮叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！ ”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说： “我求过你吗？这回活儿紧！ ”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，直 起腰，喘口气。 ⑤夏季，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴 着老花镜，一针一线地缝。天气暗下来时她冲我喊： “你就不可以去洗洗菜？没见我忙可是来 吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了： “你上学也这么欺骗？”奶奶把手里 的活儿推开， 一边从头洗菜一边说： “我就一辈子得给你们做饭？就不可以有我自己的工作？”我不敢吭声。 奶奶洗佳肴从头捡起针线， 或许从老花镜上缘抬起眼光， 或许又会有一阵子愣愣地观望。 ⑥有年秋季，老海棠树照常落叶纷繁。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子， “唰啦—— 唰啦——” 街坊都还在梦中。 那时她已经腰弯背驼， 我大些了， 听到声音连忙跑出去说： “您 歇着吧，我来，保证用不了三分钟。 ”可这回奶奶不要我帮： “咳，你呀！还不懂吗？我得劳 动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说： “不可以那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。 ”她 扫完院子又去扫街了。 ⑦我这才理解，以前她为何执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的 是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样， 有一份工作呢？大体这就是她的观望吧。 可是，这 观望也许还要更远大些——她说过： “得跟上时代。 ” ⑧因此在我的记忆里，几乎每一个冬季的夜晚，奶奶都在灯放学习。窗外，风中，老海棠树 枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸当心地凑到我跟前： “这一 段，你谈谈，究竟是什么意思？”我不耐烦地说： “您学那玩艺儿实用吗？就算都看懂了您 就有文化了？” 奶奶马上不语， 只低头盯着那张报纸，半天眼光都不挪动。 我的心一下子收 紧，但知已没法填补。 “奶奶。”“奶奶！”“奶奶——” （ B）她终于抬开端，眼里竟全部是愧疚， 毫无对我的责怪。 ⑨但在我的记忆里， 奶奶的眼光慢慢地走开那张报纸，走开灯光， 走开我，在窗上老海棠树 的影子那边逗留一下，持续走开，走开全部声响， 飘进黑夜， 飘向无可安慰的迷惑 而在 我的梦里，我的祷告中，老海棠树也随之砰然飘去，跟从着奶奶，陪同着她；奶奶坐在满树 的繁花中， 满地的浓荫里，观望复观望， 或不停地要我给她谈谈这一段究竟是什么意思。这 形象，逐年地定格成我的想念，和我长生的痛悔。 （摘编自《老海棠树》 ，中国盲文第一版社） 1、本文词语运用很有特点，请从文中 A、 B 两处加点词中任选一个加以评析。 (3 分) （A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 答： （B）她终于抬开端，眼里竟全部是愧疚，毫无对我的责怪。 答： 2、请依据春夏秋冬的次序，归纳“奶奶”所做的事。 （2 分） 答： 3、 阅读⑦、⑧两段，谈谈“奶奶”为何“不让自己闲着” ，并且“几乎每一个冬季的夜晚都在灯放学习” 。（4 分） 答： 4、文章多处前后响应，构造谨慎。模仿示例，再举一处。 （3 分） 示例：前文：有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？ 后文：她不是为挣钱，她为的是劳动。 前文：奶奶一世一世都在那棵老海棠树的影子里观望。 后文： _______________________________________ ____ 。 5、“我”的过失铸成了“长生的痛悔” 。假如还有时机填补，你感觉“我”会如何做？（ 50 字之内）（4 分） 答： 参照答案： 1、 A、海底捞月：生动表现了“我”矫捷的动作和调皮调皮的个性。或： B、终于：足见奶 奶低头不语时间之久，表现了奶奶现在特别愧疚、丧气、失意的心理。 （ 3 分，言之有理即 可） 2、春：糊纸袋 夏：补花、洗菜 秋：扫院