初中语文教学论文关于开发作文课程资源的几点构想.pdf

关于开发作文课程资源的几点构想 课程在本质上是一种教学事件， 是教学过程中发生的一切事件， 教学过程就是课程。 教 师本身就是课程资源的开发者。我对于初中语文新课程中的作文课程资源的开发谈几点构 想，与同仁商榷。 一、 通过阅读教学开发作文教学课程资源 鲁迅的小说《社戏》是初中语文新课程中的一篇课文。我组织这篇文章的阅读教学时， 就预设了这样的作文写作资源： 体会主要人物性格特征。 按这样的预设， 设计了如下教学建 构：（ 1）、组织 学生 精读课文后，复述故事情节。（ 2 ）、提出合作学习方式的讨论题。课 文中的主要人物各有什么不同的性格特点，并从文中找出依据。（ 3）、进一步提出问题， 如果我们与文中人物沟通心灵， 请你设想， 你愿意与平桥村的哪个人物交朋友呢？这样开方 放性的提问定会起到一石激起千层浪的作用。 课堂上就会呈现出各抒己见的讨论氛围： 有的 同学愿与双喜交朋友，因为他胆大、