初中语文教学论文“初中语文阅读指导研究”课题研究方案.pdf

“初中语文阅读指导研究”课题研究方案 一、课题设计论证 1、选题：本课题研究现状述评，选题的意义。 2、内容：本课题研究的主要思路（包括 视角、方法、途径、目的），重要观点。 3、价值：本课题创新程序，理论意义，应用价值。 4、研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填 10 项）。（请分 4 部分逐项填写，限 2500 字内，可附页） 一、课题研究目的、意义 阅读是表达的基础， 只有让 学生 读得好， 才能使他们写得好； 阅读是个多方面吸收的过 程，它能使学生积累知识，开拓视野，发展智力，陶冶情操，在潜移默化中对学生的精神世 界发生重大的影响， 对学生个性的健康发展起着重要的作用。 不少 教师 在阅读课上大多注重 知识的传输，理解过程中也大多注重讲解，训练的过程中很多的注意力放在答案的正误上， 却没有把语文最重要的学习阅读的方法教授给学生， 学生最终未能学会自我阅读、 分析、 理 解、答题，因此，加强阅读方法的指导，真