初中语文教学论文把课堂还给学生─初中语文新课标新教材实践感悟.pdf

把课堂还给学生 ─初中语文新课标新教材实践感悟 去年秋天，厦门地区和全国 37 个地区率先进入新课标新教材的实当中，面对新教材， 面对课改的大气候， 厦门一中初中语文教研组改变教学策略， 调整工作思路， 我们的主要做 法是： 一、观念入手，做到五个转变 变“ 教师 为本”转而“以学生为本”，教师是教学活动中的参与者组织者与引导者， 课堂上必须留足学生活动的时间；变“师道尊严”为“平等、 和谐、民主、互动”的师生关 系，教师在教 中学 ，在教中悟， 尊重学生学习过程中的个体体验， 不将个人感悟强加给学生； 变学生“被动接受知识”转而为“自主、 合作、 探究性学习”， 每单元的“综合性学习”要 广泛查找资料， 精心设计活动过程， 将活动落实到位； 变传统的“聚焦式”的教学转而为“立 体型辐射型”的教学， 课堂上注意营造生生互动、 师生互动的场面， 让学生生命的活力在涌 动；变“知识传授”为目的转而为“全面提高学生能力、