构建新型语文课堂的实践探索
语文教育是人的教育, 面对的是具有巨大可能性和创造性的人。 在以“人的发展为中心”的
教育主题时代里, 关注语文课堂生活, 还学生自由构建知识与能力的权利, 还语文塑造学生
人文素养的学科价值, 是语文课堂改革的必然要求。 我们语文教学要帮助学生将“自在”转
向“自为”,就必须引出人的潜在自由。这样,人的价值和力量将得以实现。
语文课堂教学作为一种特殊环境下的生活, 我们应该给学生一个广阔的空间, 让学生自
由、自觉、 自主地活动, 从而使他们的语文能力得以充分的发挥, 个体人格得以自由地生成。
下面就构建新型语文课堂教学生活,谈一些自己在实践探索中的做法和体会:
一、努力为学生提供自主探究的语文环境
在新课改背景下, 学生是语文学习的主人, 整个语文教学过程要让学生积极主动地探究, 生
动活泼地发展, 要能够使学生真正获得自主学习的成功乐趣。
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