初中物理_测量小灯泡的电功率教学课件设计.ppt

第十八章 电功率 第三节 测量小灯泡的电功率 请同学们观看一段精彩的“灯光秀”。 激情导入 想想议议:  欣赏完精彩的视频，请思考是什么原因导致灯泡的亮度变化？ 生活中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ 220-100W”的含义是什么？ 灯泡的亮度变化时，灯的实际功率总是等于额定功率吗？如何知道灯泡的实际功率呢？ 新知探究 测量小灯泡的电功率 知道：实验原理 掌握：测小灯泡电功率的方法 理解：额定功率和实际功率 探 究 目 标 思考过渡 为全面了解小灯泡的电功率变化情况，你认为需要测量哪几种情况下的电功率？ （1）使小灯泡在额定电压下发光，测出电功率， 观察亮度。? （2）使小灯泡两端电压低于额定电压，测出电功率，观察亮度。 （3）使小灯泡两端电压高于额定电压，测出电功率，观察亮度。 2.明确实验原理 1.明确实验目的 明确目的和原理 测量小灯泡电功率， 探究实际功率和额定功率的关系 P=UI 设 计 实 验 根据实验要求，请你自己设计电路。（各小组交流探讨，积极展示自己研讨成果。） 诱导思考： 1、实验需要用到哪些器材？ 2、为了测量灯泡在不同电压下的电功率，如 何方便的改变灯泡两端的电压？ 3、电流表和电压表应该分别如何连接？ 4、小灯泡的额定电压是多少？实验中电源电 压应