新人教版四年级数学上册《整理和复习》部级优课林高娒老师—省级公开课课件.pptVIP

除数是两位数的除法 整理与复习 城关实验小学 林高娒 口答：商是几？ 172 3 2 5 217 48 50 4 160 192 273 39 40 6 234 39 7 273 （商小了，应调大） 142 24 20 7 168 （商大了，应调小） 6 5 144 120 142 24 25 5 120 331 42 7 197÷ 34= 620÷ 20= 183÷ 17= 201÷ 27= 任务一:笔算 7200÷ 300= 900÷ 25= 任务二:选择合适的方法计算 730÷ 40= 口答：下面各题商是几？余数是几？ 970 40 8 2 17 4 16 1 6800 300 6 8 6 2 2 2 24 … 10 22 …200 970÷ 40= 6800÷ 300= 7000÷ 600= 7000 600 6 10 4 1 1 6 11…400 任务三:小练笔 1.填空题 （1）如果 72÷38的商是一位数， 可以填（ ）； 如果商是两位数， 最小可以填（ ）。 1—3 4 （2）已知864÷36=24，请直接写出下面各算式的得数。 （ 864×2）÷36 = 864÷（ 36 ×3）= （ 864÷4）÷（ 36÷4）= （3）（ ）÷ 42=5……27 650÷（ ）=8……10 48 8 24 237 80 任务三:小练笔 （4）花店有740支花，如果每次用30支花制 作花篮，能做( )个花篮，还余（ ）支花。 24 20 2.选择题 （1）（ ）最接近5962÷60准确的商。 A. 100 B.900 C.1000 （2）下面的三道算式中，商最小的是（ ）。 A. 512÷16 B.512÷8 C. 256÷16 A C 挑战题： ★后面是什么数字？ 5 6 5 4 2 7 1 2 0 1 2 ★ ★ ★ ★ 5 7 2 9 8 3 4 8 0 0 2 7 1 4 2 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？ 就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？ 先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。 再从头数起，又数了十只野兽，堆成了第二堆，再在绳上打个结。这天，他们的收获太丰盛了，一个结，二个结，……，很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后，野兽只剩下6只。那么，这天他们一共猎获了多少野兽呢？ 1根绳又3个结又6只，用今天的话来说，就是：1根绳=10个结，1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。 你看，“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在世界上几乎所有的民族都采用了十进制，这恐怕跟人有十根手指密切相关。 当然，过去有许多民族也曾用过别的进位制，比如玛雅人用的是二十进制。我想，大家一定很清楚这是什么原因：他们是连脚趾都用上了。我国古时候还有五进制，你看算盘上的一个上珠就等于五个下珠。而巴比仑人则用过六十进制，现在的时间进位，还有角度的进位就用的六十进制，换算起来就不太方便。英国人则用的是十二进制（1英尺=12英寸，l箩=12打，1打=12个）。