新人教版四年级数学上册《整理和复习》广西王秋灵老师—省级公开课课件.pptVIP

人教版小学 四年级上册 南宁市师范学校附属小学 王秋灵 计算方法: ①从被除数的 高 位除起，先用除数试除被除数的前 两 位数，如果它比除数小，再试除前 三 位数。 ②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 商 。 ③求出每一位商，余下的数必须比除数 小 。 商的变化规律: ①规律一：除数 不 变，被除数乘或除以几，商也乘或除以几。 ②规律二：被除数 不 变，除数乘或除以几，（ 0 除外）商就 除以或乘几 。 ③规律三：被除数和除数都乘或除以 一个相同的数 （ 0 除外），商 不变 。 除法口算 720÷80= 480÷60= 360÷90= 250÷50= 450÷90= 630÷70= 9 8 4 5 5 9 除法估算 ①368÷60≈ ② 240÷77≈ ③ 455÷53≈ 请根据第1题的商写出下面两题的商。 240÷3=80 240÷30= 240÷60= 36÷6=6 360÷6= 720÷6= 8 4 60 120 请根据第1题的商写出下面三题的商。 48÷4=12 480÷40= 4800÷400 = 12 12 24÷2= 12 下面的计算对么？把不对的改正过来。 370 50 6 300 70 320 80 40 32 0 316 53 6 318 2 （×） （×） （×） 370 50 7 350 20 320 80 4 320 0 316 53 5 265 51 816÷51= 254÷28= 159÷16= 8 1 6 51 商是（ ）位数 2 5 4 28 商是（ ）位数 商是（ ）位数 1 5 9 16 （50） （30） （20） （15） “四舍法” 除数的个位是 1、2、3时 “五入法” 除数的个位 是7、8、9时 两 一 一 816÷51= 254÷28= 159÷16= 264÷52= 8 1 6 51 2 5 4 28 1 5 9 16 264 52 （ ）6 1 （ ） 9 9 （ ） 5 1 __________ 3 0 6 3 0 6 __________ 0 16 2 5 2 1 4 4 260 __________ __________ __________ （ ） 5 1 5 2 4 9‥‥‥2 9‥‥‥15 5‥‥‥4 为了满足消费者的需求，商场的员工们加紧包装礼品盒。平均每天包装27个盒子，现在要包装584个盒子？请帮商场经理算算： （1）大约需要多少天才能包装完？ （2）这些礼品盒至少要多少天才能包装完？ 584 ÷ 27 = 21（天）‥‥‥17（个） 答：大约需要20天才能包装完。 584 ÷ 27 ≈ 20（天） （600） （30） 答：这些礼品盒至少要22天才能包装完。 21 + 1= 22（天） 数学故事 十进制的由来 大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。 让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？ 就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？ 先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。 再从头数起，又数了十只野兽，堆成了第二堆，再在绳上打个结。这天，他们的收获太丰盛了，一个结，二个结，……，很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后，野兽只剩下6只。那么，这天他们一共猎获了多少野兽呢？ 1根绳又3个结又6只，用今天的话来说，就是：1根绳=10个结，1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。 你看，“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在世界上几乎所有的民族都采用了十进制