苏教版2022年一年级数学上册十20以内的进位加法第4课时复习教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第4课时　复　习 教材第100～101页的内容。 1．引导学生发现20以内进位加法表的排列规律，初步培养学生综合分析的能力。 2．通过复习，提高学生的计算能力和解决问题的能力。 重点：能熟练地计算20以内的进位加法。 难点：灵活选择计算方法。 课件。 1．出示20以内进位加法算式。 2．引导学生观察加法算式。 师：你能把这些算式进行分类吗？ 小组讨论。 3．交流分类情况。 引导学生分类：可以把第一个加数相同的算式分成一类；也可以把得数相同的算式分成一类。 4．出示“20以内进位加法表”。 引导学生发现表中的规律。 (1)竖着看。 师：分别读出每列的算式及结果，边读边思考，每列的算式是怎样排列的？ 引导学生观察，启发学生回答。 (2)横着看。 让学生默读每行的算式及结果。 提问：想一想，各行的算式是怎样排列的？ 引导学生观察，启发学生回答。 (3)启发提问。 提问：从加法表中，你还能发现排列上有什么规律吗？ 学生分小组讨论交流，全班评议。 5．小结。 师：在这张表中，我们只需记住哪些算式就能很快算出所有20以内的进位加法？ 教师一边引导学生观察，一边用红笔勾出来，使学生知道只需记熟这20道算式，就能计算出所有20以内的进位加法。 1．课件出示教材第1