《摩擦力》人教版2022年八年级物理下册 (2).docxVIP

摩擦力课堂练习 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦〔????〕 A、在机器的转动局部加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 2.如下图的四种情况，木块一定不受摩擦力的是〔????〕 3、小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，假设此时弹簧测力计的示数是3.5N，那么摩擦力为 N。应用的原理是 4、.如下图的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，以下说法正确的选项是〔????〕 A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同 B．在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样 C．只要鞋被拉动了，测力计的读书就等于鞋受到的摩擦力的大小 D．在同一路面，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同 5、如下图,在同一水平面上有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下外表谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜测并写出实验步骤。 课题:阿基米德原理〔第一课时〕主备人：董晓慧 课型：新授课 审核人：赵世伟 刘丽彦 【学习目标】 1.探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 2.知道阿基米德原理的内容及数学表达式 【重点难点】重难点：探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 【复习导入】测量浮力大小的方法： 【合作探究】 〔一〕阿基米德的灵感 想想做做：〔书本53页图〕 将易拉罐按入装满水的溢水杯中，请谈谈手按易拉罐过程中你的感受，同时观察溢出水的情况 你的感受： 观察到的现象： 〔二〕、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的有什么定量的关系？ 猜测 ： 〔课本P54〕 实验步骤： 用弹簧测力计测量重物的重力G,记弹簧测力计的示数 用弹簧测力计测量小桶的重力G桶，记弹簧测力计的示数 将溢水杯盛满水，将重物缓慢的浸没在水中，直到溢水杯中的水不再溢出，记录弹簧测力计的示数F拉。 用弹簧测力计测出小桶和排开的水所受的重力G桶+排，记录弹簧测力计的示数。 物重G/N 物块浸入水中后测力计的读数F拉/N 物块受到水的浮力F浮/N 空桶和排开水重G桶+排/N 空桶重 G桶/N 物块排开的水受到的重力 G 排/N 比拟所得的实验数据可得结论： ; ， 这就是著名的 ，用公式表示就是 。 适用于 【课堂训练】 例1.将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受的重力为4N，那么空饮料罐受到的浮力为_______ 例2.一重为10N的物体，挂在弹簧测力计下，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N，那么物体所受浮力是______N,溢出水的重力为______ 【拓展延伸】 例3．一个体积为1m3的物体浸没在水中，请用阿基米德原理计算出其受到的浮力？假设体积为Vm3的物体浸没在水中，其受到的浮力是多大？ 【小结】今天学到了什么？ 第七章　第2节　弹力 一、教学目标 〔一〕知识与技能 1．认识弹性形变，知道弹力产生的原因 2．了解几种弹力的表现形式，了解弹簧测力变化特点 3．会正确使用弹簧测力计测量拉力 〔二〕过程与方法 1．会分辨弹性与塑性，了解弹性限度 2．了解弹簧测力计的结构和原理，能总结出用其使用时的步骤与考前须知 3．了解生活中几种常见的测力计及其使用方法 〔三〕情感、态度与价值观 1.利用学过的知识对生活中的力进行测量与实践 2.列举并联系生活中弹性形变的例子，体会弹力所发挥的作用 二、教学重难点 重点：弹力产生的原因，弹簧测力计的使用 难点：弹簧测力计的原理，使用测力计时的考前须知 三、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入新课 将上过发条玩具小车，松手，小汽车运动起来，提问学生什么改