初一春季班第次课共8次语句衔接及材料整合18讲义.docVIP

优选初一春天班第次课共8次语优选--句连接及优选资料整优选--合18讲义 优选初一春天班第次课共8次语优选--句连接及优选资料整优选--合18讲义 PAGE / NUMPAGES 优选初一春天班第次课共8次语优选--句连接及优选资料整优选--合18讲义 易佳教育讲义 学员姓名： 年级： 初一课时： 第 8 次课程种类： 优选班指导科目：语文 教师：许耀月 课题语句连接及资料整合 教课部署名及建议： 学生署名及建议： 课程满意度 及建议 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 讲课时间：备课时间： 教课目的1、掌握作文细节描绘 要点、难 点 考点及考试要求 生字词、文常、成语、语文知识 教课内容 连接与排序看法 语言连接，是指句子与句子之间连接自然、连结，符合人们的思想规律。语句的连结是中学生语言运用方面的一个基 本要求，因为它能考察考生的剖析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以常常在中考语文中出现。 基本方法 一、看主语能否一致 例 1、命运，实质上是公正的，它按照一条不为人知的赔偿原则，它青眯不停拼搏的强者， _________，收获也最多。 A.强者在生活中失掉太多 B.强者只管在生活中失掉太多 C.固然生活让强者失掉太多 D.让在生活中失掉了太多的强者 二、看陈说对象能否同样 一个文章连结的语段常常紧扣一此中心内容，所以各句的陈说对象也要求保持一致。 例 2、依据表达需要填入横线上适合的一句是： 沙暴像魔鬼，它无情地摧毁行进道路上的全部东西；但它又是一个别开生面的 “雕塑家 ”， ，令人惊讶不已。 A、 一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各种的 “艺术”形 态 B、 各种各种“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成。 C、 常把一些岩石和地面雕琢成各种各种的 “艺术”形态。 D、 常把一些岩石和地面雕琢成各种各种的 “艺术”形态的是沙暴。 例 3、如；在语段的甲乙两处，填入最适合的一项为哪一项（ ） 白帝城在四川奉节县城东四公里处，（甲）。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）。 白帝城把守瞿塘峡的西 口，江面狭小，水势湍急。 甲； a、高峡背依，长江下临b、背依高峡，下临长江，局势雄伟。 乙； a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等遗迹。 b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等遗迹就在城内。 A、甲 a 乙 b B、甲 a乙 a C、甲 b 乙 a D、甲 b 乙 b 三、看前后能否照顾 例 4、依据下边这段话的意思，填到横线上与上下文连接适合的一项为哪一项（ ） 有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少量特意知识需要深入研究，认真推测。所以， ，而对于少 数好书，则要精读，细读，频频地读。 A、有的书只须读此中一部分，有的书一定咀嚼推测。 B、有的书一定咀嚼推测，有的书只须读此中一部分。 C、有的书只须读此中一部分，有的书只须知此中梗概。 D、有的书只须知此中梗概，有的书需要研究、咀嚼。 四、看句式能否齐整 例 5、依据上下文，填写在横线上的语句最适合的一项为哪一项 ( ) 少男少女们从我的身旁走过。漂浮的黑发， _________，忧如整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语? ? A.清亮的眼神，鹿一般轻快的脚步，腮边的红晕像两朵花 B.鹿一般轻快的脚步，眼神的清亮，花一般清爽的红晕 第 1 页 C.清亮的眼神，花一般清爽的红晕，鹿一般轻快的脚步 D.花一般清爽的红晕，鹿一般轻快的脚步，清亮的眼神 五、看句式构造能否一致 连接自然的句子从形式上要求与上下词句式构造一致，使文气贯穿。如： 例 6、从上下文连结的要求看，连接最密切的一句是：（ ） 学习知识要一点一滴，擅长累积，，平庸的努力虽不惊人，却能登攀万仞顶峰。 A、 渺小的石子虽不现眼，却能铺千里路。 B、 能铺出千里路的是渺小的不现眼的石子。 C、 不现眼的渺小的石子，却能铺出千里路。 D、 千里路的铺成，是有了渺小的不现眼的石子。 六、看语意能否连结 例 7、填入下边一段文字横线处的语句，与上下文连接最适合的一项为哪一项（ ） 电磁波辐射的最大危害在于这类不时辰刻环绕我们的杀手是无形的。 __________。大批存在的是，平常工作、生活中 一般电器带来的低强度电磁波辐射，这类辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中迟缓地伤害 着人体。 A．一般说来，过度的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性伤害的状况其实不多 B. 既然这样，过度的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性伤害的状况其实不多 C. 一般说来，过度的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性伤害的状况其实许多 D. 既然这样，过度的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性伤害的状况其实许多 七、看逻辑能否合理 例 8、下边语段横处应填入的适合句子是（ ） 在海南岛，我登上了高高的尖峰阁。瞧那辽阔、深