初一班主任在月考家长会上发言文稿.docVIP

优选--初一班主任在月考家长会上的讲话文稿 优选--初一班主任在月考家长会上的讲话文稿 PAGE / NUMPAGES 优选--初一班主任在月考家长会上的讲话文稿 初一班主任在月考家长会上的讲话稿 家长朋友们： 你们好！感谢大家在百忙中抽出时间来参加今日的家长 会，我们今日能有时机坐在一同是为一个共同的目的：为了 孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的未来！ 今日家长会的议程是： 1 、我第一讲一下开学来本班学生的状况 2 、家长代表、学生代表讲话 3 、数学、英语老师讲话 4 、个别沟通 第一、我第一谈一谈班级状况一、班级介绍 本班当前有 52 位学生，此中女生 26 位，男生 26 位。 一个月下来以后，我感觉班级学生整体表现尚可，和部分课 任老师沟通以为，主科上课纪律还好，但所谓的“副科”纪 律稍差。 但此“副科” 已经与小学不一样， 因为中考计入总分， 包含体育。所以理应惹起重视（只在讲堂上努力就行）。这 自然要简单说一说本次月考状况： 1、班内总分前三名： 2、语数外前三名： 3、语文前三名： 4、数学前三名： 5、英语前三名 近来学习态度正直、上课认真、作业实时、表现比较突 出的同学有： 自然，班级中还存在着 以下不良现象—— 1、 少部分学生学习习惯较差， 总喜爱上课插话、 好动， 注意力难集中。 2、 个别学生作业习惯差，作业达成质量低，关于不会 做的题目， 不问其余同学或老师， 不懂就不懂， 作业做错了， 不可以实时改正甚至参照别人答案。 3、 不会预习、不善听课，不懂得如何做笔录，也不知 道实时复习 。 二、初中小学差别 初中，是学生由天真的童年向青少年转变和个性渐渐形 成的期间。它是人生中的重要转折点，它将达成一个学生的 质的飞腾。这是一道难越的坎。从小学升入初中，不论是课 程设置、学习内容、学习方法，仍是人际关系、身心发育都 见面对很多新的难题。不 少初一重生因为对新学段缺少认 识或认识不足，未能依据初中生活的新特色进行实时调整， 结果上初中后惊慌失措，生出各种不适应，严重影响了学习 质量和健康成长。 学习上： 中学是人生知识基础的确立期间，而初中又是整此中学 的奠定阶段。 在讲堂上， 初中与小学对比： 科目多、 内容多、难度大、要求高，作业量大并且每一门学科的内容渐渐趋于 专业化，并靠近科学系统。他们面对的学科的知识性知识愈来愈少，反应客观事物的规律性与知识的严实性、逻辑性愈来愈强。 学习方法上： 中学要修业生对所学的知识在可以理解基础上记忆，记 忆基础上灵巧运用。 初中阶段， 老师们不再像对小学生那样， 手把手地指导学生，学生感觉中学老师不如小学老师讲解得那么认真，学起来费劲，有时不可以完整消化汲取，只好囫囵吞枣地咽下去。跟着学科的多样化、深刻化，这就特别需要初一重生从小学的依赖老师逐渐朝着独立方向发展，培育自主学习能力。详细表此刻：不死记结论、公式，要要点掌握其推导过程；不知足于会解题，还要穷究为何这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思想到抽象思想的转变、从识记到研究的转变；不限制于课本，还要 拓展到课外。 此外，还要合理分派各科学习的时间， 有计划，有要点。 心理上： １、自我意识在这一期间出现质的变化。青春期的孩子关于“自我”的体验和感觉亘古未有地清醒。假如说，少儿 对自己的认识和评论基本是听从成人建议的，那么，青春期的孩子则完整不一样。他们对自己产生了激烈的兴趣，热中于 思虑自己的长处、弊端、特色 显得十分“自恋”，同 时又常常夸张自己的缺点，为自己不够“完满”而丧气。 ２、独立性增强。进入青春期的孩子老是希望获取别人的认可和尊敬，希望挣脱成人的拘束，盼望独立。 ３、感情的变化特别明显。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长惊慌失措。 ４、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一期间生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能离开同龄人的影响，老是将相互之间的交往与认同看得极为重要。 ５、与成人间界的关系开始变化。青春期的孩子不肯意再像“少儿子”同样完整听从家长和老师，他们希望获取像“大人”同样的权益，所以常常执拗地与父亲母亲顶嘴。 三、给家长建议 做一个楷模型的家长。 配合老师增强对孩子进行思想教育和指引，帮助他们形 成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的优异行为习惯 做好儿女的楷模，和儿女一同相互监察、鼓舞，共同进步。 2、做一个监察型的家长。 作业敦促： 每日夜晚检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看 能否改正，有关的作业将经过家校思讯通发到家长手机上， 睡觉前敦促整理好作业，清晨起来敦促早读。 孩子的作息时间。 清晨 7：00 前到校 ，放学 11 ： 15，要注意孩子到家时 间。上学 1：50 到校 放学 4:40. 正午尽量