《大高考》2016届高考历史配套练习一年创新导向专题十近代中国的民主革命.doc.pdf

考向一 长效热点：多视角审视近代列强侵华 演练 1 ( 利用新材料、创设新情境——列强在侵华过程中的关系 ) 如果要为以下 两幅漫画确定一个共同的主题，最恰当的是 ( ) A．狐假虎威 B．狼狈为奸 C．蛇蝎心肠 D．为虎作伥 解析 结合所学知识分析漫画可知，图 1 反映了日本发动甲午战争得到了美国的纵容， 两国为了扩大或维护在华利益勾结在一起向战败的清政府施压， 迫使清政府签订卖国的 《马关条约》；图 2 反映了 20 世纪初，在美国的支持下，日本与俄国在中国东北进行战 争，日本最终夺取了东北，美国也获得相应的利益，因此 B 项最能反映主题。这两次战 争都以日本为主角，日本是最大获利者，因此排除 A 项和 D 项。 C 项只能反映出该事件 的表面信息。 答案 B 演练 2 ( 新史观——工业文明与农业文明的碰撞 ) 右图为 19 世纪中叶英国报纸上刊登的一幅有关中英战争的漫画。该 漫画揭示了 ( ) A．妥协投降的恶果 B．农业文明的弱势 C．势均力敌的较量 D．东方帝国的崛起 解析 从题目中的时间信息可知该战争是鸦片战争。从图片看，拥有洋枪洋炮的英国把 使用大刀长矛的大清帝国打倒在地，这反映了工业文明对农业文明的强大优势，故选 B 项。 A 项漫画信息无法体现， C、D两项与鸦片战争不符。 答案 B 考向二 深度认识列强在华特权及影响 演练 3 ( 主干知识——《南京条约》的影响 )1842 年的中英《南京条约》规定： “议定英国驻中国之总管大员，与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字 样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用札行字样；两国属员往来，必当平行照会。” 该规定 ( ) A．表明英国对清政府存在着明显的歧视 B．使中国在外交上享有与英国平等的权利 C．在客观上有利于推动中国外交近代化 D．反映出《南京条约》是一个屈辱的条约 解析 “照会”“申陈”等都是近代的外交用语， “平行照会”使清王朝被迫放下“天 朝上国”的架子，这些外交礼仪及用语的变化，在客观上促进了中国外交的近代化。 答案 C 演练 4 ( 主干知识——西方列强侵华 ) 画面中那个满身血迹、瘦 弱并颤抖着的人代表的是当时受尽欺凌的中国。 他正被众多不平等条 约束缚得像个木乃伊。 这表明帝国主义凭借多个不平等条约残酷剥削 中国。 请回答： 从割地、掠夺特权两个主题中任选一个，说一说不平等条约是如何剥削中国的？ 答案 选一、割占中国领土 (1) 英国通过《南京条约》割占香港岛；通过《北京条约》割九龙司地方一区 (2) 俄国在第二次鸦片战争至 19 世纪末割占中国北方大片领土 (3) 日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。 选二、获取的特权 (1) 《南京条约》中英协定英国货物进出中国海关关税税率。 (2) 《五口通商章程》和《虎门条约》英国取得领事裁判权、片面最惠国待遇，在通商 口岸租赁土地、房屋和居留等特权。 (3) 《马关条约》允许日本在中国的通商口岸开设工厂，产品运销内地免收内地税。 (4) 《辛丑条约》准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为 “使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护。 考向三 关注史学前沿理论——多元史观 演练 5 ( 新史观——多种史观评价辛亥革命 ) 史观不同，对