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PAGE PAGE 1 高二数学重点知识点归纳 高二数学重点知识点归纳  高二数学重点知识点归纳1  　　1若等差数列{an}的前n项和为Sn，且a2+a3=6，则S4的值为()  　　A.12B.11C.10D.9  　　2设等差数列?an?的前n项和为Sn,若a1??11,a4?a6??6,则当Sn取最小值时,n等于()  　　A.6B.7C.8D.9  　　3记等差数列的前n项和为Sn，若S2?4,S4?20，则该数列的公差d?()  　　A、2B、3C、6D、7  　　4等差数列{an}中，a3?a4?a5?84,a9?73.  　　求数列{an}的通项公式及Sn 高二数学重点知识点归纳2 　　不等式  　　一、不等式的基本性质：  　　注意：  　　（1）特值法是判断不等式命题是否成立的一种方法，此法尤其适用于不成立的命题。  　　（2）注意课本上的几个性质，另外需要特别注意：  　　①若ab0，则，即不等式两边同号时，不等式两边取倒数，不等号方向要改变。  　　②如果对不等式两边同时乘以一个代数式，要注意它的正负号，如果正负号未定，要注意分类讨论。  　　③图象法：利用有关函数的图象（指数函数、对数函数、二次函数、三角函数的图象），直接比较大小。  　　④中介值法：先把要比较的代数式与“0”比，与“1”比，然后再比较它们的大小  　　二、均值不等式：两个数的算术平均数不小于它们的几何平均数。  　　基本应用：  　　①放缩，变形；  　　②求函数最值：  　　注意：  　　①一正二定三相等；  　　②积定和最小，和定积。  　　常用的方法为：拆、凑、平方；  　　三、绝对值不等式：  　　注意：上述等号“=”成立的条件；  　　四、常用的基本不等式：  　　五、证明不等式常用方法：  　　（1）比较法：作差比较：  　　作差比较的步骤：  　　⑴作差：对要比较大小的两个数（或式）作差。  　　⑵变形：对差进行因式分解或配方成几个数（或式）的完全平方和。  　　⑶判断差的符号：结合变形的结果及题设条件判断差的符号。  　　注意：若两个正数作差比较有困难，可以通过它们的平方差来比较大小。  　　（2）综合法：由因导果。  　　（3）分析法：执果索因。基本步骤：要证……只需证……，只需证……  　　（4）反证法：正难则反。  　　（5）放缩法：将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的。  　　放缩法的方法有：  　　⑴添加或舍去一些项，  　　⑵将分子或分母放大（或缩小）  　　⑶利用基本不等式，  　　（6）换元法：换元的目的就是减少不等式中变量，以使问题化难为易，化繁为简，常用的换元有三角换元和代数换元。  　　（7）构造法：通过构造函数、方程、数列、向量或不等式来证明不等式；  　　直线、平面、简单几何体：  　　1、学会三视图的分析：  　　2、斜二测画法应注意的地方：  　　（1）在已知图形中取互相垂直的轴Ox、Oy。画直观图时，把它画成对应轴ox、oy、使∠xoy=45°（或135°）；  　　（2）平行于x轴的线段长不变，平行于y轴的线段长减半。  　　（3）直观图中的45度原图中就是90度，直观图中的90度原图一定不是90度。  　　3、表（侧）面积与体积公式：  　　⑴柱体：  　　①表面积：S=S侧+2S底；  　　②侧面积：S侧=；  　　③体积：V=S底h  　　⑵锥体：  　　①表面积：S=S侧+S底；  　　②侧面积：S侧=；  　　③体积：V=S底h：  　　⑶台体  　　①表面积：S=S侧+S上底S下底②侧面积：S侧=  　　⑷球体：  　　①表面积：S=；  　　②体积：V=  　　4、位置关系的证明（主要方法）：注意立体几何证明的书写  　　（1）直线与平面平行：  　　①线线平行线面平行；  　　②面面平行线面平行。  　　（2）平面与平面平行：  　　①线面平行面面平行。  　　（3）垂直问题：线线垂直线面垂直面面垂直。核心是线面垂直：垂直平面内的两条相交直线  　　5、求角：（步骤——Ⅰ.找或作角；Ⅱ.求角）  　　⑴异面直线所成角的求法：平移法：平移直线，构造三角形；  　　⑵直线与平面所成的角：直线与射影所成的角  　　空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系  　　1、直线与平面有三种位置关系：  　　（1）直线在