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《看地图》大班备课反思 良好的幼儿教学是一个人教育与进展的重要且特殊的阶段，同时，也会为一个人健康、健壮的成长打下坚实的基础。以下是整理的内容，供您阅读,参考。期望对您有所关心!  《看地图》大班备课反思1  活动目标  1、通过单车取宝的方式，引起幼儿对地图上不同标示的了解和喜欢。  2、学习看地图的一些简洁方法。  3、体验合作完成任务过程中的挑战、自信与快乐。  活动预备  1、多种标记地图  2、场地布置人手一辆单车  活动过程  一、合作组队——解读不同标示的地图并学习看地图的一些简洁方法。  1、交代任务  老师：今日我们大二班小好友要去完成一件既快乐而又有挑战的游戏。  那就是两人一组去完成“单车取宝”。  (出示单车取宝四个字并请幼儿念一念)  什么是单车取宝?(强调今日我们是骑车取宝)  (假设：幼：宝贝在哪呢?或幼儿无声老师引出)  老师：那我们去哪里取宝呀?  2、认知地图  (1)出示一张幼儿园操场的平面地图。  老师：看一看这是在哪里?(如幼儿回答幼儿园老师连续引导幼儿园的哪里，引出是幼儿园的操场，  对我们就要在幼儿园的操场上骑单车取宝。)  老师：幼儿园那么大的操场怎么变