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《祖先的摇篮》二年级语文教案 《祖先的摇篮》是一首儿童诗。这首诗突出表现了“人与自然和谐相处”的重要主题。这次给大家整理了《祖先的摇篮》二年级语文教案，供大家阅读参考，期望大家喜爱?。   更多语文教案相关推举↓↓↓  《谁说没有规则》语文教案范文  《钱》语文教案范文  关于黄昏语文教案范文  湖心亭看雪语文教案  一年级语文下册教案范文  《祖先的摇篮》二年级语文教案1  教学目标：  1.正确认读六个生字,会写八个生字。培育学生联系上下文理解词语的能力。  2.理解课文内容。  3.连续培育学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。  4.充分发挥学生学习的主体性，开展小组探讨，理解、感悟课文。  5.培育学生喜爱?大自然和喜爱?生活的神奇情感。  教学过程：  第一课时  一、激情引入新课：  你们喜爱?原始森林吗?(喜爱?)我们的祖先就生活在这儿漂亮的地方，今日就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。板书课题：祖先的摇篮。齐读课题理解“祖先”和“摇篮” 。  二、自学建议、合作学习：  学生用自己喜爱?的方式读课文。在读文的过程中完成下面几个任务。  1.自读课文，用你认为的方法熟识本课