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《盘古开天地》优质课教学设计 《盘古开天地》是一篇神话故事，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事，故事极富想象力，以下是整理的内容，供您阅读,参考。期望对您有所关心!  《盘古开天地》优质课教学设计1  一、说教材  《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传奇，讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像，用生动精确的语言塑造了盘古宏伟、高大的形象，赞美了他为开拓天地而勇于献身的精神。  二、说目标  我确定本课的教学目标有三点：  从学问能力、过程方法的角度，力争实现两个目标：  1、熟识本课的生字，理解抡斧猛劈、顶天蹬地等词语，理清课文脉络。  2、有感情地朗读课文2-4自然段，积累课文中的漂亮词句。  另外，从情感态度价值观的角度，还鼓舞学生通过感悟朗读体会盘古的献身精神。  依据以上目标，结合学生已有的语言学问和学习阅历的积累，我将本节课的教学重点，就定位在文章的朗读和理解两个方面。  下面我就从三个留意，介绍我对本课教学内容的具体设计和一些想法。  1、留意朗读训练。  新课标明确指出，正确、流利、有感情地朗读课文是阅读教学的重要任务。据此，我对本课的朗读训练进行了重点强化，具体设计了读顺、读懂、读好三个环节。