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PAGE / NUMPAGES [复习大纲]高三数学复习强化三种意识 　　模式识别意识 所谓模式识别 ,就是指对于一些特征比拟明显、综合性不是很强的问题 ,解题者在看完题目的条件和结论后 ,能够快速反响出该题是什么问题 ,用什么方法求解以及怎样用这种方法求解的思维过程。在整个数学高考的过程中 ,考生用于读题的时间大约１５分钟 ,抄写答题〔含填涂答题卡〕的时间不会少于２０分钟 ,故用于思考和演算的时间最多只有８５分钟。 要想在高考中取得优异成绩 ,数学试卷中至少要有１５道题不应占用很多的思考时间 ,以便省下时间思考其他问题。在二轮复习的过程中 ,考生应注意把每一章的重要题型 ,主要的解题方法和技巧 ,跨章节的综合题型要不断梳理、不断强化 ,做到烂熟于心。同时要注意这些重要题型的变化形式有哪些。对每个重要题型〔复式形式〕要选择２－３个问题进行演练 ,以确保这些问题在运算时不出错误。 简缩思维意识 模式识别是必须的 ,不过仅凭模式识别得到高分还是不现实的。因为模式识别获得的解决大多是常规解法 ,而常规解法的问题长度可能会相对较长 ,解题时间也会相应增加 ,因此在注重模式识别的同时 ,还要加强简缩思维的培养与训练。 培养简缩思维的最好方法就是进行一题多解的训练。在二轮复习阶段 ,考生在进行解题训练时 ,不要只重数量 ,而更应该关注“解题质量〞 ,对每一道题目特别是重点题性要注意一题多解的