1.2.2-化学研究些什么(二)教学设计-精品教案.docVIP

PAGE 1 1.2 化学研究些什么（二） 【学习过程】 1.化学研究物质的组成和结构 活动一：空气中氧气体积测定 实验步骤：1.在瓶外点燃红磷； 2.放入瓶中后，立即塞紧橡皮塞； 3.待冷却后，打开止水夹。 （1）表达式： （2）实验现象： （3）原因： （4）结论： ▲思考：1.若实验测出氧气的体积分数 1/5，则可能的原因有： （1） （2） （3） 2.若实验测出氧气的体积分数1/5，则可能的原因有： （1） （2） 3. 如果把上述实验中的红磷换成木炭或硫，实验能否成功？为什么？ 4.剩余气体主要是 它的性质是 2.物质分类 混合物：举例： 物质 纯净物：举例： 举例：啤酒 医用酒精 二氧化碳 河水 纯净水 氨气 水 铁 五氧化二磷 二氧化硫 土壤 雨水 碳酸氢铵 冰水混合物 【目标检测题】 【基本题】 1.下列物质中属于纯净物的是 （ ） A.雪碧饮料 B.食醋 C.矿泉水 D.蔗糖 2.下列日常生活中接触到的物质中，属于纯净物的是 （ ） A．碘酒 B．蒸馏水 C．可乐饮料 D．铝合金 4.下列家庭常用物质中，属于纯净物的是 （ ） A．牛奶 B．酱油 C．蒸馏水 D．葡萄酒 5.下列物质属于纯净物的是 （ ） A.消毒后的自来水 B.蒸馏水 C.洁净空气 D.加碘食盐 6.某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。造成这一现象的原因可能是 （ ） A. 实验前没有将弹簧夹夹紧 B. 实验装置可能漏气 C. 实验中所取的红磷过量 D. 实验中所取的红磷不足 7.下列说法正确的是 ( ) A. 通常状况下，空气是无色无味的气体 B. 通常状况下，无色无味的气体一定是空气 C. 空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物 D. 空气中氧气的质量分数约为21% 【提升题】 一、选择题 1.下列物质的用途是利用物质的化学性质的是 ( ) A．用氦气充探空气球 B．干冰用于人工降雨 C．汽油洗衣服上的油渍 D．氢气作火箭上的燃料 2制造光导纤维的物质是