高考生物复习专题06群落的结构和演替易错点误区.docVIP

(完整版)高考生物复习专题06群落的结构和演替易错点误区 (完整版)高考生物复习专题06群落的结构和演替易错点误区 PAGE / NUMPAGES (完整版)高考生物复习专题06群落的结构和演替易错点误区 群落的构造和演替 【思想误区】 误区 1 以为种群＝群落 辨析 群落包括同一时间、必定地区所有种群；从生态系统的成分角度剖析常常包括生产者、花费者、分解者。种群是指同一时间、必定地区内某一物种的所有个体的会集，群落的范围比种群的范围大。不可以将池塘中所有的鱼划定为种群，同时它也不可以构成一个群落。 误区２ 取样器取样法、样方法、标记重捕法的使用 辨析 取样器取样法是群落层次研究的问题，主要研究的问题时群落的物种构成，不侧重于种群密度的检查；样方法、标记重捕法是种群层次研究的问题，测定某一时辰、某个种群的的种群密度。 误区３ 捕食和竞争 辨析 竞争是两种或两种以上生物为了抢夺资源、空间等生活条件而发生斗争，其实不以直接获取食 物为目的。捕食则是一种生物以另一种生物为食，目的是获取食品与能量，用以保持自己的生计，以下情 况不属于捕食： a. 一种生物以非生物为食，如豪饮水； b. 一种生物以同种的幼体为食，如鲈鱼以本种的幼 鱼为食，这属于种内斗争。 误区４ 捕食和寄生 辨析 捕食是不一样物种因为食品关系而发生的种间关系，会造成被捕食者在身体上发生缺损，而寄 生常常是寄生生物向宿主吸食