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小班元旦手工活动教案 中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日，1912年中华民国起为公历1月1日，1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为“阳历年”。一起看看小班元旦手工活动教案!欢迎查阅!  小班元旦手工活动教案1  活动目标  感受过新年的快乐。  知道元旦节是几月几号。  通过礼物来对颜色感喜欢。  活动预备  不同颜色的礼物盒。  各种颜色的球。  新年帽若干。  音乐《新年好》。  活动过程  1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。  2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。  3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。  4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?  5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。  6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?  7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。  8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!  9、说说球的玩法，然后，老师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧!”  10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。  小班元旦手工活动教案2  活动目标：  1.新年到了，知道自己长大了一岁。  2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的快乐，懂得关爱他人。  活动重点：  通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的快乐，懂得关爱他人。  活动难点：  制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。  活动预备：  1.老师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。  2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝愿》。  3.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。  活动过程：  一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的喜欢。  1.老师出示大礼盒。  师：猜猜里面有什么?(贺卡)  2.幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。  3.老师打开礼物盒，展示贺卡  师：猜猜这些贺卡是送给谁的?  二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的快乐。  1.给幼儿送祝愿。  师：(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小好友仔细听——亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本事，交到更所的好友，新年快乐!  师：老师为什么要给小好友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小好友。)贺卡里说了哪些祝愿的话?  师：你们先和好好友说一说，然后老师再请你们来说。  2.给同班老师送祝愿。  师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?  师：(打开贺卡)亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开快乐心，永久漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。  师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?  幼儿学说。  三、幼儿在幼儿用书《新年的祝愿》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。  师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好好友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱?的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。开头吧。  幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝愿的话。  四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。  师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)  五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。  师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。  小班元旦手工活动教案3  一、首先邀请家长入座，播放《过新年》音乐，在音乐声中我们的元旦联谊活动正式开头。  二、主持人：孙新英(进入活动场地)  敬重的各位家长，亲爱的小好友们：  大家好!  今日是年的最终一天，明天将迎接崭新的年，在此我代表小班全体老师欢