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小班常识教育教案大全 依据已有阅历，在木偶表演中，发觉他人活动的危急，并主动为他们提出平安建议。一起看看小班常识教育教案大全!欢迎查阅!  小班常识教育教案大全1  活动目标：  1、在参与活动中通过观看和探讨，了解在家庭环境中活动时的平安留意事项。。  2、依据已有阅历，在木偶表演中，发觉他人活动的危急，并主动为他们提出平安建议。  活动预备:  1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系  2、小男孩和小女孩的木偶。  3、教学挂图和幼儿用书。  活动过程：  1、带幼儿参与真实的家庭环境，激发幼儿的学习喜欢。  老师：今日老师要带小好友们去一个小好友家做客，你们想去吗?  2、幼儿观看客厅，了解在客厅的平安留意点。  (1)观看客厅，熟识客厅中的摆放。  老师：我们先来到他们家的客厅，发觉客厅中存在的危急。  (2)引导幼儿观看木偶表演，发觉客厅存在的危急。  ①老师：请小好友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?  ②老师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。  ③老师：小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样?  3引导幼儿观看餐厅，知道在餐厅中的平安留意点。  (1)引导幼儿观看餐厅，了解餐厅中的物品摆放  (2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉餐厅中存在的危急。  4引导幼儿观看卧房，知道在卧房中的平安留意点。  (1)引导幼儿观看卧房，了解卧房中的物品摆放。  (2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉卧房中存在的危急。  5观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。  老师：今日我们去做客，发觉了小弟弟和小妹妹的危急，我们还关心了他们。那我们在家的时候呀留意些什么呢?  小班常识教育教案大全2  活动目标1、通过观看比较了解男孩女孩的不同之处，知道要爱护自己的身体。  2、能依据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得平安学问。  活动预备1、水彩笔人手一盒。、2、男女卫生间的标记。  3、教学挂图和幼儿用书。  活动过程1、游戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。  (1)老师：小好友们，你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏，游戏的名字叫男孩女孩听命令，请小好友听清楚，依据命令完成动作。  (2)老师发出口令幼儿做相应的动作。老师：男孩，男孩，站起来。女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。  2、比较男孩和女孩衣着特征。  (1)观看比较男孩和女孩发型特征。  ①老师：小好友们互相看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同?  ②老师小结：男孩一般都是短头发，没有辫子;女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴很多样式的发夹，头花等。  (2)观看比较男孩和女孩衣着特征。  ①老师：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同?  ②老师小结：很多女孩的衣服颜色比较艳丽，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。  ③老师：我们为什么要穿衣服呢?衣服关心我们保暖身体，爱护皮肤不受损害等等。  老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。衣服不掀起，爱护好身体。  (3)观看辨别男女卫生间的标记。  老师：①小好友看一看，这是什么?我们会在什么地方看见这个东西?  ②这是卫生间的标记。你知道哪个是男卫生间标记，哪个是女卫生间标记?你从哪里看出来的?  ③想一想，还有哪些地方会区分男女呢?  (4)观看辨别男女游泳衣。  ①老师：这是什么衣服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?  ②老师小结：男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。  ③老师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。外人不行以，任意碰身体。  3、幼儿观看教学挂图，操作幼儿用书。、(1)引导幼儿阅读教学挂图。  老师：①请小好友看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩?你从哪里看出来的?  ②图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把自己身体最重要的部分 都爱护起来了，这些身体部位都是自己的小隐秘，不能露出来，更不能让其他人触碰。  (2)请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记，为男孩、女孩的衣服图上自己喜爱?的颜色。