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小班平安教案防留冰 冬天来了，河面上结满了冰，湖水也静止了，甚至是路面上也有可能会有薄薄的一层冰，小好友觉得滑来滑去很好玩，但是却也相对有危急性。一起看看小班平安教案防留冰!欢迎查阅!  小班平安教案防留冰1  活动目标：  1，让孩子意识到冰面是有肯定的危急和风险的，把这种平安意识灌输到孩子的脑海里。  2，通过情景模拟，让孩子学会若是在冰面上出现危急时，要如何自救，以及呼救。  活动预备：  1，幼教事先预备好PPT，展示多种冰面状况。  2，再展示一些湖水，河流旁边的警示牌，告知孩子，这是在警告大家，不要在冰面上玩耍，让孩子清楚地认清楚这些标识。  活动过程：  老师和一位喜爱?表演的小好友假装在冰面上玩耍，突然老师摔倒了，掉到冰洞里了。怎么办?  老师一边挣扎，一边问小好友要怎么办?小好友回答各种答案，老师要从中选择出几个正确的答案赐予夸奖。  接下来，老师就和表演的小好友一起展示自救的方法，不能慌，要保持镇定，并大声地向岸上的人呼救。尽量把自己的头伸出水面外，双手攀住大的厚冰块，不让自己沉下去。若是冰没有破裂人没有掉下去，则需要马上返回平安地方。  再选择一位小好友上台表演，让大家对遇到冰面破裂时的情景有一个更深层的熟识。  活动问答：  老师问：冰面危急吗?  老师问：遇到冰面破裂怎么办?  老师问：掉到冰窟窿里怎么办?  老师问：要不要向岸上的人呼救?  老师问：在水中乱动乱抓，对吗?  老师问：用力往岸边爬，对吗?  老师肯定要仔细对待每一个答案，因为有可能你选择错了，都会让孩子们吸取到了错误的自救方法。  活动总结：  通过这个游戏，让孩子们清楚地熟识到冰面上玩耍的危急性，不管冰层有多厚，我们都无法保证其不会破裂，所以，远离冰面，尤其是不能单独去冰面上玩耍。通过这个游戏，让孩子们掌握了一旦有冰面破裂时，应当如何自救，以及呼救的方法。  小班平安教案防留冰2  活动目标：  1、学会用正确的方法玩滑梯;2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害;3、初步养成肯定的平安意识。  活动预备：  1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。  2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。  活动过程：  1、导入活动，激发喜欢。  兔妈妈(老师扮)：今日天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。  (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?  (2)人多的时候应当怎样玩滑梯?  小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。  3、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。  (1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?  (2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(准时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议：  1.此活动宜支配在开学初进行，让幼儿一开头就掌握玩滑梯的正确方法。  2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时肯定要有成人爱护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的平安意识。  小班平安教案防留冰3  活动目标：  1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。  2.关心幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。  活动预备：  1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。  2.编排情境表演。  活动过程：  1. 导入活动，激发喜欢。兔妈妈：今日天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)  2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?  (2)人多的时候应当怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。  3.幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。  (1)兔妈妈：刚才我们看