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小班平安教案防火平安 从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动喜欢。一起看看小班平安教案防火平安!欢迎查阅!  小班平安教案防火平安1  活动目标:1、培育幼儿初步的自我爱护意识  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。  3、初步掌握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护能力。  活动预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。  活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。  重点：防火;难点：自救。  活动过程:  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动喜欢。  2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。  3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟识防火标记。  ①预防火灾，小好友们不能任意玩火。  ②蚊香不能靠近简洁着火的物品。  ③不能任意燃放烟花爆竹。  ④小好友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。  ⑤熟识严禁烟火的标记。  4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。  5、让幼儿初步掌握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?  6、游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。  活动延长：熟识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁  止烟火当心火灾等。  小班平安教案防火平安2  活动目标：  1、培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。  3、使幼儿掌握几种自救逃命的方法，提高自我爱护能力。  活动重点：  培育幼儿初步的防火意识和自我爱护意识。  活动难点：  让幼儿知道如何防火，学会自救。  活动预备：  1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。  2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。  3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。  活动过程：  一、激发喜欢，引出火的特性、用途及危害。  1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。老师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观看火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。  2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，老师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都担忧的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不当心也有可能引起火灾，我一发火会把全部的东西都烧光。”  二、利用图片，了解相关防火常识。  1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气概同时，猜一猜引起大火的原因。  2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?  ①、不玩火柴、火机。  ②、不玩插座、插头和电线。  ③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。  ④、不用明火照明找东西。  ⑤、提示爸爸不乱扔烟头。  ⑥、电器使用后准时关闭电源等。  三、尝试几种简洁的灭火技能，了解自救逃命的方法。  1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。老师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。  2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。  3、观看相关自救逃命的图片，掌握自我爱护的方法。老师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃命的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话(119)找消防员，告知着火的具体地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃命，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。  四、进行消防逃命演习  1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办?  2、指导幼儿试着拨打电话119，告知消防员着火的地址。  3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，依据平安出口的指示方向进行自救逃命。  4、幼儿准时疏散到平安地带，老师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失