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小班平安教案电器不能任意碰 作为一名教职工,通常需要预备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?一起看看小班平安教案电器不能任意碰!欢迎查阅!   更多“幼儿园教案”相关文章内容推举（↓↓↓）  幼儿园小班语言公开课精选教案三篇  幼儿园中班教学活动设计方案  幼儿园大班科学活动教案模板【五篇】  幼儿园《助人为乐》社会活动教案5篇  小班幼儿园古诗教案设计活动方案五篇  小班平安教案电器不能任意碰1  活动目的：  1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的平安留意事项。  2、能依据老师的提问从平安角度思索回答问题。  活动预备：  1、各种常用的家用电器图片。  2、教学挂图和幼儿用书。  活动过程：  1、出示电器的图片引出活动。  2、幼儿观看挂图尝试自己叙述图中的内容，了解电器工作时的平安留意事项。  1)观看第一幅图，知道工作中的电风扇很危急，不能任意触碰。  老师：①请小好友看第一幅图，图中的人在干什么?  ②电风扇工作时会有危急吗?为什么?  ③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了?  老师小结：妈妈告知小好友，工作中的电风扇很危急，不能碰她们。  2)观看第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危急。  老师：①洗衣机在干什么?这位小好友想干什么?  ②这是妈妈会对小好友说些什么?  老师小结：妈妈告知小好友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样简洁发生危急。妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么危急?  3)观看第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能任意碰触。  老师：①妈妈在干什么?  ②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要留意些什么?  老师小结：妈妈告知我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。  3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的平安留意事项。  老师：(1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?  (2)这些电器在工作的时候，我们要留意什么呢?  (3)小好友家里还有那些电器?说一说他们的平安留意事项。  小班平安教案电器不能任意碰2  一、活动目标  1、了解平安使用电器的粗浅学问。  2、有平安意识，知道电是危急的，小好友不能玩。  二、活动预备  事先对要用到电的电器有肯定的了解。  三、活动过程  1、 谈话引出课题：小好友，我们一起来找一找，教室里哪些东西要用到电?  老师小结：这些电器都要接上电才能使用。  2、 请幼儿找一找教室里的电源插座和插头在什么地方。  3、 探讨：幼儿园的插座为什么要安装的这么高?  (让幼儿知道电插头、电源插座都是危急地东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。)  4、 请幼儿看老师拿插头时的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔内有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸到插孔内。  5、 组织幼儿探讨：用电时要留意什么?  (知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能与潮湿的东西放在一起，不然可能引起火灾，手湿的时候也不要去头，以免触电。)  6、 老师小结：小好友不要自己去头，要请大人帮助。电器着火时不能用水扑灭，要用干粉灭火器，假如发觉人触电不能用手去拉他，人会导电，要用木质品把电器与人分开，切断电源。  四、活动结束  1、评价  2、总结  五、活动延长  老师带领幼儿一起找找幼儿园其他地方的电源插头，并贴上平安标记。  小班平安教案电器不能任意碰3  活动目标：  1、了解平安使用电器的粗浅学问。  2、学习词汇：插头、插座、触电  活动预备：  1、幼儿操作卡片  2、电线若干、插座若干。  活动过程：  1、通过提问，引起幼儿谈话喜欢，启发幼儿叙述电的用途。  (1)天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办?  (2)天气格外热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办?  (3)房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它打扫洁净，用什么?  (4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么?  (5)在我们生活中，还有哪些东西也需要用电?  小结：电有这么多