小班儿童节的我教案.docxVIP

小班儿童节的我教案 通过小好友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。一起看看小班儿童节的我教案!欢迎查阅!  小班儿童节的我教案1  活动内容：  邀请爸爸妈妈和小好友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。  活动目标：  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。  2、通过小好友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。  3、加强家园、家长之间的沟通、沟通。  4、体验明显的季节特征。  5、感受节日的快乐气氛。  活动预备：  1、发“告家长书”，请家长预备一个拿手菜。  2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的预备。  3、老师预备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。  活动过程：  一、组织家长和幼儿入座。  二、活动开头：  (1)向家长和孩子们简洁介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。  (2)邀请厨师家长表演厨艺。  (3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。  小组内容：  1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;  5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。  三、活动结束  发奖品，组织各班幼儿回教室。  小班儿童节的我教案2  活动目标：  1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。  2、愿意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。  重难点：  能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。  活动预备：  1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。  2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。  活动过程：  一、和木偶娃娃游戏，学习新歌  1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。  老师以木偶娃娃的口吻说：小好友，你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗?  2、演示木偶娃娃，示范唱歌。  3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。  二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。  师：木偶娃娃想请小好友为这首歌编动作。  老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己兴奋的心情表现出来。  三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。  幼儿自选动物头饰，主动邀请好友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。  小班儿童节的我教案3  活动目标：  1、知道“六一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。  2、培育幼儿良好的礼仪行为。  核心要素：儿童节六月一小好友同高兴  演节目我参与看演出守规矩  活动预备：  1、带领幼儿排练“六一“儿童节节目。  2、幼儿背诵三字儿歌(核心要素)。  3、告知幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。  基本过程：  (一)导入活动：  1、老师：“小好友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。”  2、组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。  (二)关键步骤：  1、幼儿走进礼堂时，要做到互相不推也不挤。  2、表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。  (三)游戏后与幼儿团讨：  1、“在人多的状况下，小好友参与游园活动时，应当留意什么?”  2、“小演员上台表演要留意什么?”(表演后要鞠躬)  3、“作为观众，看完表演要做什么?”(鼓掌)