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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟11 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟11 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟11 广西中小学教师公开招聘考试教育心理学与德育工作基础知识模拟11一、单项选择题请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。问题:1. 采用座右铭鼓励学生属于______。A.品德修养法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法答案:A[解析] 品德修养法，即在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法，包括学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等。问题:2. 变式是指______，使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征、非本质特征都不变B.本质特征不变，非本质特征变换C.本质特征、非本质特征都变D.本质特征变换，非本质特征不变答案:B[解析] 变式指变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征，所以本质特征不变，非本质特征变换。问题:3. 幼儿期、青春期是个体身心发展的两个高速发展期，这体现了个体发展的______。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.连续性答案:B[解析] 个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不平衡的；二是不同方面发展的不平衡性，即有的方面在较早的年龄段已经达到较高的发展水平，有的方面则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。题干所述符合不平衡性的第一个方面，故本题选B。问题:4. 在______中，明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。A.《教育大辞典》B.AECT94定义C.《教学技术：领域的定义和范畴》D.AECT04定义答案:D[解析] 2004年，AECT04教育技术新定义将教育技术的研究范围由教学领域扩展到企业绩效领域，并首次明确提出教育技术的实践应符合道德规范的要求。问题:5. 在学校德育中，“晓之以理，动之以情”体现的德育要素是______。A.道德意志和道德行为B.道德情感和道德意志C.道德认识和道德情感D.道德认识和道德行为答案:C[解析] “理”体现的是道德认识，“情”体现的是道德情感，因而本题选C。问题:6. 有关过度学习的研究表明，取得最佳学习效果应为刚学会的150%。某同学背一首诗，读12遍的时候刚好成诵，要取得最佳记忆效果，他应该再读______。A.6遍B.8遍C.12遍D.18遍答案:A[解析] 根据艾宾浩斯的理论，学习量在学习领悟的基础上增加50%时，实际效果最好，高于50%时，学习效果会降低。问题:7. 教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性，这种教学强化方式是______。A.奖励B.惩罚C.负强化D.正强化答案:C[解析] 强化有两种，一种是在所期待的行为出现后，给予一个愉快刺激，这是正强化；一种是在所期待的行为出现后，撤销一个厌恶刺激，这是负强化。这两种强化方法都是为了增加儿童某种行为出现的频率。根据强化的概念，本题应该选C。问题:8. 能够解释“模样示范”教育效应的现代心理学理论是______。A.试误说B.从众说C.观察学习说D.认识说答案:C[解析] 观察学习又称无尝试学习或替代性学习，是指通过对学习对象的行为、动作以及它们所引起的结果观察，获取信息，而后经过学习主体的大脑进行加工、辨析、内化，再将习得的行为在自己的动作、行为、观念中反映出来的一种学习方法，因而这种理论能够解释“模样示范”的教育效应。问题:9. 如果A大于B，B大于C，那么A大于C，这种知识类型是______。A.程序性学习B.陈述性学习C.语义知识D.隐形知识答案:A[解析] 程序性知识是通过产生式和产生式系统表征的。产生式就是“如果……那么……”的规则。因此本题选A。问题:10. 学校的心理健康教育对象是______。A.个别学生B.正常学生C.异常学生D.全体学生答案:D[解析] 学校的心理健康教育对象是全体学生，不分正常学生和异常学生。问题:11. 导致个体服从行为产生的原因是______。A.个体感到被淹没在群体之叶B.以他人的行为或观点作为参照C.害怕与众人不同的心理状态D.合法权力和责任转移答案:D[解析] 个体服从行为产生的主要原因有两个：第一，合法权力；第二，责任转移。问题:12. 下列不属于建构主义学习观的是______。A.学生的主动建构性B.学习的