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小班手工新年贺卡教案反思 元旦要到啦，小好友们也都要预备贺年卡送给老师和好好友们了吧，各种可爱简洁的新年贺卡其实制作起来都很简洁的，一起看看小班手工新年贺卡教案反思!欢迎查阅!  小班手工新年贺卡教案反思1  活动目标： 1、能够选择自己喜爱?的方式设计并制作贺卡。  2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝愿的话。  活动预备： 1、物质预备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。  2、学问预备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。  活动过程： 一、出示PPT，赏识贺卡  1、请幼儿赏识各种各样的贺卡。  师：新年来了，我们都会做贺卡送祝愿，你打算?????做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来赏识一下，仔细观看这些贺卡是怎样制作的?  2、出示PPT，请幼儿赏识各种形式的贺卡。  (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜色、图形等方面进行观看比较，感受贺卡制作的美。  (2)引导幼儿探讨贺卡的主要制作材料和方法。  师：你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。  3、通过观看比较引导幼儿沟通：  师：你最喜爱?哪种贺卡?为什么?  二、计划制作贺卡  激发幼儿自制贺卡的喜欢和愿望。  师：春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢?师：你预备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝愿的话?(幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝愿语句加以指导)  三、幼儿自制贺卡，老师鼓舞幼儿用自己喜爱?的方式制作贺卡。  1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。  2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。  3、老师巡回观看、指导。  四、做好的贺卡放在展示台上，沟通贺卡的制作。  请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。  并共同说出祝愿的话。  小班手工新年贺卡教案反思2  一、活动目标  1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的颜色、图案的美。  2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的快乐感受。  3.本次亲子手工制作，熬炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。  二、活动预备  1.收集各种颜色艳丽的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等  2.老师预备一个“新年好贺卡”的范例  3.音乐《新年好》  三、活动过程  1.老师组织家长和幼儿有序进入班级。老师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的喜欢。  2.老师出示新年贺卡的范例，引导幼儿安静赏识，引出本次活动的核心，手工制作元旦节贺卡。  (1)小好友们要仔细感受贺卡上面的图案和颜色的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。  (2)元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈的礼物。自己动手制作的手工礼物，长辈们肯定会很喜爱?的。  (3)送礼物的时候，我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。  3.老师示范讲解制作元旦节贺卡的方法。  (1)先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜爱?的图画，  (2)画好图画之后，自己用彩笔和印章，以及手指点画等方法，制作元旦节贺卡。  4.幼儿和家长一起互相关心和参与，在亲子手工中幼儿可以寻求家长的关心。  (1)幼儿和家长开头制作手工，老师巡回指导。  (2)在创作元旦节手工的时候，要留意颜色的搭配，可以用颜色艳丽的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡。  (3)家长和老师女都应当鼓舞幼儿自己动手，老师要表扬动手能力强的幼儿，引导幼儿可以多和家长做几张漂亮的贺卡，给个别幼儿关心。  表扬仔细制作有创意的幼儿。  5.老师表扬仔细制作且有创意的幼儿的作品，其他幼儿和家长赏识、评价。  (1)请小好友们互相赏识贺卡，说说谁的贺卡最漂亮。  (2)老师鼓舞幼儿把贺卡送给自己最喜爱?的人，并说一句祝愿的话。  小班手工新年贺卡教案反思3  活动目标：  1、尝试制作贺卡，感受贺卡颜色、图案等的美。  2、体验送贺卡给自己带来的快乐。  活动预备：  收集各种颜色艳丽的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等，范例，音乐磁带《新年好》  活动过程：