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《有趣的拓印》教案 教学目标： 1、拓印变化有趣的图形，培养审美情趣； 2、掌握拓印的要领和印制的方法、步骤。 教学重点：拓印的方法、步骤、要领。 教学难点：拓印效果清晰、完整。 教学程序： 一、游戏激趣。 二、实践探究。 教师让学生尝试在一张小纸片上拓印一片树叶。师生共同探究拓印的方法。 教师将几幅有代表性的学生尝试作品呈现出来， 共同发现存在的几类问题， 讨论拓印的 方法。 1、为什么有的小朋友印不出树叶的叶脉纹理？大家用手摸一摸树叶的正反两面有什么 不同的感觉？树叶的反面有凹凸不平的纹理， 所以在拓印时，只有拓印有凹凸不平纹理的反 面，才能印出漂亮的纹理。 2、拓印时，用手压住纸下的树叶，使之不移动，才能印出清晰的纹理。 3、用油画棒平涂时，注意用力均匀，朝一个方向平涂，力度保持在能看清拓印的纹理 为佳，印出一个完整的花纹。还可以根据自己的喜好用多种颜色拓印。 三、欣赏感受。 1、老师这里还有一些漂亮的、不同纹理的拓印图片，你们能看出是在什么物体上拓印 出来的吗？拓印的形式与前面有什么不同呢？ 2、(同时呈现各种有纹理的实物：钱币、竹编等)小朋友用手摸一摸，有什么不同的感 觉？ 3、小结： (1)、这些物体表面都有凹凸不平的花纹， 它们之间的花纹各不相同， 因此他引出来的 纹理也自然不一样。 (2)、除了单个拓印，还可以重复拓印或多个组合在一起拓印。 四、创作表现。 作业要求: 1、用油画棒或铅笔拓印带来的物体上的花纹或拓印身边物体上的花纹。 2、可以独立完成作品，也可以与同座小朋友合作完成。 五、作品评价。 1、学生作品展示。 2、老师评价。 3、学生互评。