四年级语文女娲补天优秀课件.pptxVIP

自读课文，感受神话的魅力 1读：把课文读通读顺，不认识、不理解的字词查阅字典； 2勾画：边读边用铅笔勾画自己觉得神奇的情节； 3讨论：和同桌分享讨论这些情节给你留下什么印象? 初读课文 再次大声朗读课文，用铅笔把虚化夸张、充满想象的词语圈出来。 再读课文 语言的神奇 天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林跑出来残害人类。 神奇的故事情节 虚化夸张的语言 神奇的联想和想象 神话故事 默读课文，完成自学单 1读：默读课文，边读边思考完成自学单； 2议：组内讨论汇总自学单。 3汇报 品读课文 小组汇报 初读课文 梗概 水神〔 〕和火神〔 〕〔 〕，共工〔 〕，怒〔 〕不周山，天柱〔 〕，天地〔 〕，世界陷入〔 〕之中。/于是，女娲〔 〕， /天和地终于〔 〕。 共工 祝融 战 败 撞 断 裂 混乱恐怖 炼石补天 恢复平静 于是/女娲炼五色石/以补苍天，断鳌〔áo〕足/以立四级，杀黑龙/以济冀(jì)州，积芦灰/以止淫(yín〕水。 这是一项〔 〕而〔 〕的工作。 巨大 艰难 女娲担忧补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。 神奇的情节 最后，女娲把枯萎烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 神奇的情节 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞 神奇的情节 拣 挑肥拣瘦 挑三拣四 挑选 根据神话故事的特点，展开想象：女娲拣五色石可能会遇到哪些困难？炼石补天又会遇到什么困难？她会如何应对？ 写一写 所以这位主人公女娲给你留下怎样的印象？ 顽强勇敢、智慧能干、甘于奉献