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13、《当我生气的时候》教学设计
古蔺第三 宋芳
【教学目标】
1、知道“生气〞这种情绪及其影响和危害。
2、了解化解生气这种情绪的方法，增强管理情绪的意识。
3、学会合理表达自己的情绪，保持健康快乐的心情。
【教学重难点】能初步掌握具体可行的方法，善于调节疏导情绪。
【教学准备】PPT课件、气球。
【教学时间】一课时
【教学过程】：
暖身活动???
口香糖?????
二、导入
同学们，刚刚大家玩得怎么样啊？〔开心，快乐〕。开心，快乐是我们的一种情绪，可人的情绪不是只有开心、快乐哦。请大家看大屏幕〔教师播课件〕，同学们，这是一种什么情绪？〔生气〕。
三、心灵聚焦
1、请大家猜测一下他们因为什么而生气？〔学生交流〕
2〔点课件〕那你遇到过什么生气的情况？有什么感受？〔学生发言〕
四、心灵视窗????????
〔一〕做一做：吹气球。??????
〔二〕说一说：
1、如果不让气球炸裂，你会怎么做？
2、这个活动对你处理生气时的情绪有什么启发呢？?????????
五、心灵氧吧?????????
〔一〕读一读?????
1、默读三气周瑜的故事并说说自己的看法。
2、读一读和管理情绪相关的谚语和名句。????????
〔二〕做一做。????????
1、〔播放课件〕生气时，我们可以这样做。
2、生气时，你还有其他方法化解吗？
六、心海起航?????????
1、做一做：生气时，你愿意用哪种方法来自我调节？将选择的方法写或画在笑脸中，生气时就想想这张笑脸吧！
2、演一演：〔播放课件〕你想劝解下面哪位小朋友？你打算怎样帮助他？?????????
七、课堂结束语
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