【英语】秋人教版七年级英语上册Unit3IsthisyourpencilPeriod1SectionA(1a—1c).docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学设计 Period 1 Section A 1a-1c Ⅰ .教学预备1．老师：录音机和录音磁带，多媒体课件，图片和物品实物； 2．同学：学习用品实物； Ⅱ .教学目标 1．调动同学学英语和说英语的积极性； 使同学明白并把握一些学习用品的英语表达； 学习本课的学问点； (1)词汇： pencil ， book， eraser， box， pencil box ， schoolbag，dictionary ， his， mine ，hers (2)句型： — Is this your pencil ？Yes， it is.Its mine./No ， it isnt.Its his. Are these your books ？ Yes， they are./No， they arent.Theyre hers. 训练同学在听录音时听懂简洁英语词汇的才能；Ⅲ .教学重点 (1)词汇： penci l， b ook， eraser， box ，pencil box ， schoolbag， dictionary ， his， hers，mine (2)句型： — Is this your pencil ？— Yes， it is.Its mine./No ，it isnt.Its his. Are these your books ？ — Yes， they are./No， they arent.Theyre hers. Ⅳ .教学难点 让同学运用所学语言项目“ Is this your pencil ？ Yes，it is.Its mine./No ，i t isnt.Its his. ”等内容对物品的所属进行提问和回答，能辨认物品的全部者； Ⅴ .教学步骤 Step 1： Greetings an d talking 1．老师向同学表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语； 2．建议老师采纳多种自由交际方式，创设深厚的英语学习氛围与同学进行自由交际，给同学以语言实践的机会； 建议 1：师生问答：老师向同学询问一些已经学过的物品的信息；For example ： T： Whats this in English. S1： Its a pen. T： Spell it ， please. S1：P-E-N. 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 T： What color is it. S1 ： Its blue. T： Whats that in English. S2： ... 建议 2：老师结合实物图片，读出课件上的一段英语短文，提出问题让同学回答；For example ： T： This is my ruler.Its red.That is my sisters ruler.It is white.These are my brothers keys.They are yellow.And those are my fathers keys.They are white. Now answer the following questions ： What color is my sisters ruler. Is the red ruler mine. Are the yellow keys my fathers. Step 2： Lead- in 建议 1： Warm- up Learn the chant： my 是我的， your 是你的，男他的是 his，女她的是 her； 名词前面常站岗，限定所属有功劳； 从而导入本课时要学习的语言项目“ Is this your pencil ？”； 建议 2：利用实物导入：出示同学的学习用品，老师依据出示的物品对同学进行提问，导入本课时要学习的语言项目“ Is this your pencil ？”； For example ： T： Whats this in Eng lish. S1： Its a pen. T： Is this your pen. S1：Yes， it is.Its my pen.(The teacher helps S1 say ： Its mine.) T： Is that her pen. S2：Yes， it is.Its her pen.(The teacher helps S2 say： Its hers.) ... Step 3： Present the new words 建议 1：老