3课2同样的权利同样的爱学案.docVIP

汉古尔河中学 八年思品 学科学案 课题：3课2框 同样的权利 同样的爱护 时间： 签字处： 学习目标：引导学生进一步认识生命健康权，懂得生命健康对于我们不仅是权利，更是一种责任和关爱，我们不仅应该关爱自己的生命和健康，还应该主动关爱他人的生命健康。（依据课标） 学习任务 一、自学部分： 学生阅读两段材料（见教材28页和29页），思考并回答下列问题： 教材28页上的图景中，人们在行使什么权利？ 我们还可以采取哪些方式行使上述权利？ 3、分析教材29页的三个情景中哪些行为属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？ 4、我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？ 5、结合自身实际情况，说明如何更好的珍爱生命，行使好生命健康权？ 6、如何行使生命健康权？（行使生命健康权的表现）（笔记1） 二、群学部分：合作探究： （一）材料一：某市一位年青人是独生子，自小就受父母宠爱，18岁生日时，他要求父母为他买价格昂贵的名牌服装，父母因为经济条件不好，所以没有满足他的要求，这位年轻人就服毒自杀了。 认为“自杀”是个人的事情，个人的权利，你同意这一观点吗？ 2、你认为他的行为可能会给周围的人和他的家庭带来什