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秋语文S版语文一年级上册课文9《看书》word教课方案 秋语文S版语文一年级上册课文9《看书》word教课方案 PAGE / NUMPAGES 秋语文S版语文一年级上册课文9《看书》word教课方案 看书 教课方案 1 教课目的 1、能借助拼音正确、流畅地朗诵课文 ,背诵课文 ,理解课文内容。 2、会认 “书、捧、本、厚、最、狗、叫、猫、跳、打、又 ” 11个字 ,会写 “又、手、书、子 3、培育学生从小爱看书的好习惯。 2 要点难点  ”4个字。 1、正确、流畅地朗诵课文。 2、指导学生掌握 “手、书 ”两个字的书写。 教课过程 活动 1【导入】一、激趣引入 1、取出各种各种的书 ,激发学生 :你看过这些书吗 ?平常在家里 ,你爸爸、妈妈喜爱看些什么书 ?谁来告 诉老师 ?2 2、告诉学生 :念书的利处好多 ,今日 ,我们也来学习以《看书》做题目的课文。 板书 “看书 ”,读题。 师: 读了课题 ,你想知道些什么 ? 活动 2【讲解】二、整体感知 1、自由读课文 ,碰到不认识的字拼读一下 ,拼读正确了 ,再往下读。 2、再读课文 ,一边读 ,一边画出生字词 ,读得不好的可讨教同学 ,或许问问老师。 3、同桌相互检查。 (同桌互当小老师 ,仔细听对方读 ,相互纠正读音。 ) 4、出示生字卡片 ,检查认读 ,而后再把这个生字所在的句子找出来读给大家听。 5、指名分节读课文