初中地理_第一节 日本教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

第一节 日 本 〔第二课时〕教学设计 ［导入新课］ 同学们！上一课我们了解了日本的一些自然情况，知道了日本是一个多火山.、地震的 岛国。日本的经济与文化状况如何呢？接下来我们就来学习日本的经济与文化特征。 ［讲授新课］ 首先请同学们看一段视频。〔播放视频〕 提匿出问题：从视频中你发现什么？ 学生讨论：日本经济兴旺…… 课件展示： 师生小结：日本国土面积虽然很小，但是经济十分兴旺。人均收入高居世界前列，被称 为“经济强国〞。在巨额的经济收入中，奉献最大的要数日本的工业生产。 板书：1 .经济大国 课件展示：关于日本电子产业和汽车制造业的图片 引导活动：这是日本专门为出口而生产的汽车，其实日本出口到世界各国的产品很多。大家 把所见过的日本产品介绍给大家。〔学生畅所欲言：丰田、尼桑轿车，松下冰箱、洗衣机等 电器，索尼牌录音机，化装C品等〕 引导分析：该图反映了日本经济开展的什么特点？〔日本的工业产品的出口量很大〕。出口 在经济学中称为“贸易〞，可见日本是个贸易大国。 板书：贸易大国。 提出问题：日本这个贸易大国靠的是什么？下面我们先分析一下日本的开展条件。快速 搜索你的知识储藏，日本开展工业的条件有哪些？〔从有利和不利两个方面来看。〕 生：有利的是：海岸线曲折，多优良港湾，便于进出口。不利的是：矿产资源贫乏。 生：〔补充〕日本科技兴旺，人多，劳动力多…… 师：如何利用有利条件，克服不利条件，去开展经济的呢？ ［小组合作］:前后位4人一组，进行讨论，2分钟后找同学展示讨论结果。 找同学展示，并播放课件。 教师小结：日本根据本国国情，因地制宜、扬长避短，开展了加工贸易型经济。值得我 国在开展经济中借鉴。 承转过渡：在这种经济模式下，日本兴旺的工业，它的工业区主要分布在哪里呢？ 学生：沿海。 课件展示：图9. 8“日本的工业分布〞。确实，看来咱同学们都有大企业家的眼光。 日本有哪些工业区呢？大家按自东向西的顺序指出。 ［上台指图］ 闪动日本的工业区：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、1赖户内工业区、北九 州工业区。并把工业区及分布快速记下来。每个工业区里的大型工业城市记下来。〔通过记 忆大比拼的形式，提高学生学习积极性。〕 ［学生活动］ 日本的太平洋沿岸工业带 【学生讨论：】日本工业分布有什么特点？〔日本工业高度集中，主要分布于瀚户内海沿 岸和太平洋沿岸地区〕为什么日本工业会集中分布在沿海地区？ 承转过渡：日本根据本国特点开展了临海型工业，但工业高度集中会带来一些不良后果。请 大家讨论：日本的工业高度集中于沿海地区能带来哪些问题？ ［学生讨论］ 学生答复：供水、供电、供地紧张，地价上涨、?环境污染加剧等。〔教师适当补充事例〕 提出问题：面对这些问题，日本采取了哪些措施？它的经济开展有什么变化？请同学们阅读 课本作答。〔扩大海外投资，建立海外的生产与销售基地〕投资建厂的主要对象在哪些国家和 地区？〔美国、西欧、东亚和东南亚地区。同时用电脑闪动这些地方〕 展示课件，补充资料： 近年来，日本把海外投资、建立海外生产和销售基地作为新的经济增长点。仅在美国即 建有500多家独资或合资企业，在西欧及中国和东南亚等国家和地区也投资建立了许多工厂, 直接靠近原材料、燃料产地和消费市场。 【合作探究】：日本在海外投资建厂的做法会给日本■带来什么好处？〔①利用开展中国 家的廉价资源和廉价劳动力，降低工业生产的投入本钱。②参加国际经济技术的合作和国际 市场的竞争。③保护本国的自然资源，减缓资源消耗，保护本国环境。④减少运输本钱的投 入〕 【活动】：日本在海外投资建厂对其他国家有什么影响呢？请同学们结合活动4的内容 来分组讨论。〔①日本把污染严重的企业移到海外，会使其他国家的环境受到污染，导致?环 境质量的下降。②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是，大量进口木材或 远洋超量捕捞，将导致世界其他地区和国家的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调〕 教师小结：同学们！从大家的讨论我们可以看出，日本经济兴旺，但日本在开展本国经 济的同时，损害了其他国家和地区的利益，也是有目共睹的！日本的做法违背了全球共同持 续开展的原那么，是不可取的！全球环境是一个整体，我们必须从整体认识这个环境，保护这 个环境! 承转:除了加工贸易和海外产业转移这两大经济特色,近年来，日本又出现了新的开展策略。 展示课件：为了降低对原材料的依赖，日本加大科技投入，大力开展高新技术产业。尤其是 机器人产业，居世界首位。 展示图片：看到这，同学们是否想欣赏一下机器人的演奏？〔播放视频〕从中更深刻的感受到 日本的先进技术。 承转：日本依靠先进的科技和密切的对外联系，迅速开展起来了！在对外进行经济交流的同 时，在文化方面也大大吸收了其他国家的精髓，接下来我们一起了解日本的文化。 板书：三