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PAGE 28 《动画剧本写作》教学大纲 课程编码：0811101302 课程名称：动画剧本写作 学时/学分：32/2 关联课程： 先修课程（动画手绘技法、动画概论、摄影基础等） 后习课程（影视原理、动画视听语言、动画影片分析等） 适用专业：动画设计 开课教研室：动画教研室 课程类别与性质：专业课程、必修 课时分配与考核权重 按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校动画专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定动画剧本写作的基本特性、动画剧本的故事创作、动画剧本写作的叙事和结构、动画剧本的情节写作等8部分内容，共32学时，2学分。要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、课上课下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。基于该教学考核评价思路，以课堂提问、剧本仿写与改编、剧本创作等方式对学生进行考核评价，其中课堂提问、剧本创作与改编等过程性占权重的70%，剧本创作占评价权重的30%。 课时分配与考核权重一览表 序号 章节 课时数 评价方法及考核权重 1 概论 2 1．本部分内容以课堂提问的方式进行考核，本部分内容包括2个主要内容，6个知识点，不占考核权重。 2 动画剧本写作的基本概念 2 1．本部分内容以作品设计的方式进行考核 2．本部分内容包括3个主要内容，9个知识点，占5%权重 3 动画剧本写作的基本特性 2 1．本部分内容以课堂提问的方式进行考核 2．本部分内容包括3个主要内容，9个知识点，占5%权重 4 动画剧本的故事创作 2 1．本部分内容以作品设计的方式进行考核 2．本部分内容包括3个主要内容，9个知识点，占10%权重 5 动画剧本写作的叙事和结构 4 1．本部分内容以作品设计的方式进行考核 2．本部分内容包括3个主要内容，10个知识点，占10%权重 6 动画剧本的情节写作 4 1．本部分内容以作品设计的方式进行考核 2．本部分内容包括2个主要内容，9个知识点，占10%权重 7 动画剧本角色的创作（一） 4 1．本部分内容以作品设计的方式进行考核 2．本部分内容包括3个主要内容，8个知识点，占10%权重 8 动画剧本角色的创作（二） 4 1．本部分内容以作品设计的方式进行考核 2．本部分内容包括3个主要内容，6个知识点，占10%权重 9 动画剧本的语言写作 4 1．本部分内容以作品设计的方式进行考核 2．本部分内容包括3个主要内容，9个知识点，占20%权重 10 动画剧本改编的方式与技巧 4 1．本部分内容以作品设计的方式进行考核 2．本部分内容包括2个主要内容，10个知识点，占20%权重 二、课程资源库 1.参考书： [1]《动画剧本写作基础》. 陈龙. 上海交通大学出版社.2011. [2]《动画剧作》. 佟婷. 中国传媒大学出版社.2012. [3]《动画剧本创作》.葛竞.京华出版社.2010. [4]《动画短片剧本写作》.张然,任伟峰.苏州大学出版社出版时间.2013. [5]《动画编导基础教程》. 袁晓黎.南京大学出版社.2006. [6]《动画编剧与导演》. 王华丽,张鹏.清华大学出版社.2009. 2.期刊： [1]中国动画剧本创作现状分析. 谢惠子.南京艺术学院.2013(05) . [2]动画剧本的创作研究——评《动画剧本创作》. 李铭超. 新闻与写作. 2018(04). [3]浅谈实验动画短片“情感”的呈现. 吴倩雨.大众文艺.2017(12). [4]浅谈定格动画短片的制作——以县官巧断案为例.於友忠.景德镇学 院学报.2015(06). [5]谈动画剧本创作的创新与趣味.黄洋.电影文学. 2010(04). [6]浅谈实验动画短片“情感”的呈现. 汪亮.当代电影.2014(03). [7]从传播技术的视角看中国动画短片的发展历程.王愿.新闻传播. 2014(03) . [8]论动画短片《父与女》中永恒的轮回.郭雨微.电影评介.2013(20). [9]浅析艺术类动画短片中的创意.范俊.美术教育研究. 2013(23). [10]空镜头在动画意境表达中的无声互动——以动画短片《回忆积木屋》为 例.何岚.牡丹江教育学院学报. 2013(06). 3.网络资源： [1]中国动漫产业网 / [2]中国动画产业网 / [3]动漫之家 / [4]哔哩哔哩 / [5]中国国际剧本 / [6]剧本网/ 三、教学内容及教学基本要求 第1—2学时 概 论 1.课前准备： （1）明确课程地位和课程属性，认真分析教学对象特征，熟悉课程教学大纲，细化教学目标，对课程的讲授内容和方式有较好的理解； （2）充分利用各类教学资源加强课程建设； （3）充