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《动画专业 毕业设计》教学大纲 课程编号：0810101212 课程名称：毕业设计 周数/学分：12/12 关联课程： 先修课程:（动画概论、影视原理、摄影基础、摄像基础、动画视听语言、动画影片分析、动画剧本写作、分镜头剧本设计、动画场景设计、动画角色设计） 适用专业：动画专业 开课教研室：动画教研室 课程类别与性质：专业课程、必修 一、毕业设计的性质与任务 毕业设计是动画专业学生必修的、理论与实践高度结合的综合性实践教学环节。根据动画专业的特点，毕业设计培养学生综合运用所学基础知识、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力；使学生进行初步的动画创作训练，了解动画的发行过程，熟悉动画的制作流程，理解动画的创作原理，掌握动画的制作方法和技巧，并具备完成动画作品的基础条件，最终获得从事动画设计的初步能力，是达到动画专业人才培养目标的一个重要环节。 毕业设计是学生走向社会发展自己事业的桥梁，因此要求教师有较高的学术和先进的设计水平，在辅导过程中随时启发性地给予学生更广阔的设计思路，引导学生把自己的思维能力在作品中体现出来，真正把设计做到极致。 二、选题要求 毕业设计选题要求符合综合训练的基本要求，要符合学校应用型人才培养的办学定位和本专业培养目标，广泛听取专业建设理事会成员尤其是企业行业专家的意见建议，要突出培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，突出产教融合，鼓励真题真做。 毕业设计选题，由动画教研室全体教师共同商议拟定，选题大致分为二维动画、三维动画、定格动画、影视剧情片创作、影视广告创作等几个方面的内容，最终经院部教学分委员会审批通过，及时向学生公布，实行师生“双向选择”。论文题目由学生根据自己选择的设计选题自己确定论文题目，指导教师进行指导修改，然后参加“动画教研室毕业设计开题答辩会议”，由全体动画教研室教师共同审议通过后，方可继续进行毕业创作。 本届毕业设计的主题——“走进新乡”。 选题一：动画创作 1.二维（平面）动画创作 创作人员要求：一人完成 主题自拟；必须按如下要求制作（制作主体为flash、AE、PREMERE、TOON BOOM等软件） （1）根据所见所闻所想，发挥想象，自编剧本，内容健康、向上，不可有暴力、血腥、淫秽情节。故事主题突出, 情节性强，有一定的矛盾冲突；突出动画夸张、变形的特点以及综合摄影机运动，创作一部3分钟以上（含3分钟）的动画。 注：创作内容可借鉴但必须原创。 （2）原创动画角色，要求角色形象突出，有鲜明个性，造型简洁有特点，能体现出动画特征，易于表现动作； （3）原创动画场景、道具，要求场景、道具设计合理，风格与角色相匹配，能剧情发展服务； （4）整体动画流畅生动，动画规律表现正确； （5）分辨率：1920*1080（像素），动画播放时间应不少于3分钟； （6）具备有背景音乐，自行配音，有适当音效； （7）创作风格不限，但要符合一般审美要求，画面美观,结构清晰,色彩使用搭配合理,有一定的创意和技术成分。 2.三维动画制作 创作人员要求：一人或三人合组完成（要有明确分工说明） 主题自拟；必须按如下要求制作（制作主体为MAYA、3DMAX、AE、PREMERE等软件） （1）根据所见所闻所想，发挥想象，自编剧本，内容健康、向上，不可有暴力、血腥、淫秽情节。故事主题突出, 情节性强，有一定的矛盾冲突；突出动画夸张、变形的特点以及综合摄影机运动，创作一段5分钟以上（含5分钟）的动画。 注：创作内容可借鉴但必须原创。 （2）原创动画角色，要求角色形象突出，有鲜明个性，造型简洁有特点，能体现出动画特征，易于表现动作； （3）原创动画场景、道具，要求场景、道具设计合理，风格与角色相匹配，能剧情发展服务； （4）整体动画流畅生动，动画规律表现正确； （5）分辨率：1920*1080（像素），动画播放时间应不少于3分钟，三人不少于10分钟； （6）具备有背景音乐，自行配音，有适当音效； （7）创作风格不限，但要符合一般审美要求，画面美观,结构清晰,色彩使用搭配合理,有一定的创意和技术成分。 选题一提交内容与形式： （1）将动画中出现的动画场景(必做,尺寸:100cm*100cm*100cm)、动画人物、服装、道具等以实物的形式制作出来，并制作相关的动画衍生文创产品，例如玩具类、家具、家居类，服装、道具、装饰品等日常生活用品,实物不少于6种,长宽高不低于40cm。（三人创作小组的衍生品数量不得低于10种） （2）将毕业设计作品进行合理编排，装订成书籍形式(纸张大小18.5cmX26cm铜版纸打印，内容包括剧本构思、手绘草图、角色设定（六面图）、场景设定、道具、服装设定、原画、分镜截图、制作过程中自己动手制作的照片等内容，文字内容为毕业设计说明，搭配图片，要求排版美观，不低于30页) （3）提交原文