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PAGE 17 《工程制图》教学大纲 课程编码：0814100201 课程名称：工程制图 学时/学分：32/2 关联课程： 先修课程（透视、建筑装饰材料与工程预算） 后习课程（室内设计基础、AUTO CAD） 适用专业：环境设计专业 开课教研室：环境设计教研室 课程类别与性质：专业课程、必修 一、课时分配与考核权重 按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校环境设计专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定制图基本知识和标准规定、工程图样的规定画法、建筑施工图等6部分内容，共32学时，2学分。要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。基于该教学考核评价思路，本课程主要以随堂测试、课堂作业、作品设计等方式对学生进行考核评价，其中随堂测试、课堂作业等过程性评价占评价权重的70%，结课作品设计占评价权重的30%。 课时分配与考核权重一览表 序号 章节 课时数 评价方法及考核权重 1 概论 1 无考核权重 2 第一章 制图的基本知识和标准规定 4 本单元考核权重15%，包括三个内容，六个知识点，以随堂测试的方式进行考核。 3 第二章 投影基本知识与三视图 3 本单元考核权重10%，包括三个内容，五个知识点，以随堂测试的方式进行考核。 4 第三章 工程图样的规定画法 4 本单元考核权重10%，包括三个内容，八个知识点，以随堂测试的方式进行考核。 5 第四章 建筑施工图 6 本单元考核权重15%，包括四个内容，六个知识点，以课堂作业的方式进行考核。 6 第五章 室内装饰施工图 6 本单元考核权重20%，包括四个内容，四个知识点，以课堂作业的方式进行考核。 7 第六章 室内装饰施工图综合练习 8 本单元考核权重30%，以作品设计的方式进行考核。 二、课程资源库 1.参考书： 张绮曼、郑曙旸主编.室内设计资料集.中国建筑工业出版社.1991年. 薛建主编.装饰设计与施工手册.中国建筑工业出版社.2004年. 孙元山主编.室内设计制图.辽宁美术出版社.2014年. 朱浩主编.建筑制图.高等教育出版社.1997年. 中华人民共和国建设部主编.房屋建筑制图统一标准（GB/T50001-2001）. 2002年. 中华人民共和国建设部主编.建筑制图标准（GB/T50104-2001）.2002年. 2.期刊： 建材与装饰.期刊.ISSN 1673-0038.CN51-1683/TU. 建筑结构.期刊.ISSN 1002-848X. CN11-2833/TU. 城市环境设计.期刊.ISSN：1672-9080.CN：21-1508/TU. 室内设计与装修.期刊.ISSN：1005-7374.CN：32-1372/TS. 建筑知识.期刊.ISSN:1002-8544. CN:11-1243/TU. 城市住宅.期刊.ISSN: 1006-6659.CN:11-3679/TU. 中国建筑装饰装修.期刊.ISSN:1672-2167.CN11-4803/Z. 家具与室内装饰．期刊.ISSN:1006-8260.CN:43-1247/TS. Journal of Building Construction and Planning Research. 外文期刊.ISSN:2328-4889. Interior Design + Construction.外文期刊. ISSN1005-7374. CN:32-1372/TS. 3.网络资源： 工程资料网. / 土木工程网. / 定鼎园林. / 室内设计与装修. / 中国建筑装饰网. 三、教学内容及教学基本要求 第1学时 概 论 1.课前准备 明确课程地位和课程属性，认真分析教学对象特征，细化教学目标，对课程讲授进行精细化设计。查阅相关资料，从不同角度、不同侧面、不同层次深入透彻的理解工程制图课程的教学内容，设计科学的教学思路并撰写教案。认真备课，提前准备教学进度表、教学大纲、教案或多媒体课件等相关材料，结合学生的实际，选择合适的教学方法，以期达到最佳的教学效果。将课内教学与课外导学进行有机融合，明确课外拓展内容和考核方式，培养学生自主学习和课外知识拓展能力。 1.1课程属性与教学目标分析 工程制图是环境设计专业的基础课程，是所有环境设计专业学生的必修课，也是研究室内装饰施工图、房屋建筑施工图绘制原理及方法的一门专业技术基础课。本课程的主要任务是使学生了解国家制图规范标准，熟悉工程制图的绘制技巧及步骤，掌握工程制图的表达方法，具备正确绘制室内设计平面图、立面图、顶棚平面图、详图的能力。 1.2学习对象分析 工程制图是环境设计专业第三学期的专业必修课程，学生刚刚