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PAGE 22 《多媒体艺术研究》教学大纲 课程编码：0812101102 课程名称：多媒体艺术研究 学时/学分：32/2 关联课程： 先修课程(美学概论、近现代艺术思潮) 后习课程(美术评论与写作、壁画设计) 适用专业：美术学专业 开课教研室：美术学教研室 课程类别与性质：专业课程、必修 一、课时分配与考核权重 按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校美术学专业的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定PowerPoint课件制作基础、让PowerPoint课件清晰表达文字、让PowerPoint课件更直观——图片、图形和图表、让PowerPoint课件有声有色——声音和视频、让PowerPoint课件更生动——动画等7部分内容，共32学时，2学分。要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。基于该教学考核评价思路，本课程主要以课堂提问、课堂习作、课下作业、结课作业等方式对学生进行考核评价，其中课堂提问、课堂笔记、课堂习作、课下作业等过程性评价占评价权重的70%，结课作业占评价权重的30%。 课时分配与考核权重一览表 序号 章节 课时数 评价方法与考核权重 1 概论 1 0% 2 PowerPoint课件制作基础 3 评价方法：课堂提问和课堂笔记 考核权重： 10% 3 让PowerPoint课件清晰表达文字 4 评价方法：课堂提问及课下作业 考核权重：10% 4 让PowerPoint课件更直观——图片、图形和图表 6 评价方法：课堂提问及课下作业 考核权重：15% 5 让PowerPoint课件有声有色——声音和视频 4 评价方法：课堂提问及课下作业 考核权重：10% 6 让PowerPoint课件更生动——动画 6 评价方法：课堂提问及课下作业 考核权重：15% 7 PowerPoint课件的界面设计 4 评价方法：课堂提问及课下作业 考核权重：10% 8 PowerPoint课件的交互设计 4 评价方法：结课作业 考核权重：30% 二、课程资源库 1.参考书： [1]陈静.《PowerPoint2013，从入门到精通》.人民邮电出版社.2015年. [2]刘志宏.《精通PowerPoint2013幻灯片设计与创意》.电子工业出版 社.2014年. [3]张剑悦.《PowerPoint2010精美幻灯片制作》.电子工业出版社.2010年. [4]徐江林.《炫舞PowerPoint——PPT动画创意设计》. 电子工业出版 社.2010年. [5]刘浩，张文静.《美哉！PowerPoint》.电子工业出版社.2009年. [6]本书编委会.《PowerPoint2000无师自通》.电子工业出版社 .2009年. [7]杰诚文化.《PowerPoint2007多媒体，演示从入门到精通》.中国青年出 版社.2007年. [8]洪恩软件.《开天辟地，PowerPoint XP实例篇》.北京理工大学出版 社.2003年. [9]罗运模.《边用边学，轻松掌握PowerPoint》.人民邮电出版社.2001年. [10][美]Konrad King.《PowerPoint2000快速突破》.机械工业出版社.2000 年. 期刊： [1]李婷，汪琴.试论PowerPoint课件设计制作中的问题分析及改进对策. 电知识与技术.2017年33期.ISSN：1009-3044. [2]马妍.运用PowerPoint软件制作交互式多媒体课件.漯河职业技术学院 学报.2017年02期.ISSN：1671-7864. [3]张俊芳.浅议PowerPoint课件设计技巧.职业.2017年01期.ISSN： 1009-9573. [4]邵杰，邵静岚.基于PowerPoint的快速视频课件制作.计算机时代.2016 年08期. ISSN：1006-8228. [5]王伟丽.PowerPoint课件中图片、图形的使用技巧探讨.中国管理信息 化.2016年10期.ISSN：1673-0194. [6]王娟.利用PowerPoint、Flash、Authorware共同打造精品课件.电脑知 识与技术.2015年36期.ISSN：1009-3044. [7]李晓飞，朱荣.浅谈PowerPoint课件首页的版式设计.中国信息技术教 育.2015年18期.ISSN：1674-2117. [8]朱兴志.用PowerPoint制作多媒体课件的原则.实验教学与仪器.2016