师德师风建设专项检查情况汇报.pdfVIP

师德师风建设专项检查情况汇报 *** （*年*月） 为进一步加强全区中小学幼儿园教师师德师风建设，促 进教师职业道德建设工作的制度化和常态化，根据局统一安 排，在局领导的带领下，于5月19 日5月23 日分别对机 关小学、东城小学等城内学校及幼儿园的师德师风建设实施 情况进行了专项检查，现将有关情况总结如下： 一、领导重视，师德师风建设宣传到位 各学校高度重视师德师风建设工作，把师德师风工作摆 上议事日程，召开专题会议，拟定了师德师风实施方案，利 用各种形式广泛宣传师德师风建设。主要特点有：一是能够 利用校园广播广泛宣传师德师风建设中的典型人事；二是各 校均在醒目位置悬挂了师德师风警示标语；三是各校均开展 了各项活动，如电子屏滚动师德宣传标语、组织师德师风书 法绘画竞赛和专题演讲比赛等，以此营造了师德师风建设的 良好氛围。 二、狠抓落实，各种制度方案齐全规范 按照区局师德师风建设方案要求，各学校都能认真制定 符合本校实际的工作方案和制度，学校签订了师德师风建设 1 责任书，提高了广大教师职业道德素养，构建了和谐的师生 关系。 三、加强学习，提升教师职业道德素养 根据实际，各学校采用集中、分组、自学的形式学习了 “教师七条禁令”、《中华人民共和国教师法》《中华人民 共和国义务教育法》，教师都撰写有心得体会，通过学习讨 论使每位教师认识到师德的丰富内涵，强化了正确的“教育 观”、“教师观”，树立了正确的人生观和价值观。 四、自查自纠，开展师德师风评比活动 对照《中小学教师职业道德规范》，各学校写出了自查 报告，找出了当前本校师德师风建设方面存在的热点问题， 开展了师德师风专题讨论，并进行整改。 五、注重实效，进行师德师风监督管理 根据方案要求，各校采取不同形式接受社会监督，设立 有师德师风举报电话和举报信箱，发放了征求意见表和问卷 调查，聘请学生家长代表和社会人士担任学校师德师风监督 员，特别是一小学，聘任 20 位学生家长代表监督教师的行 为规范、言行举止，举行了教师公开承诺签字仪式，为扎实 抓好师德师风建设奠定了良好基础。 六、广树典型，建立师德师风奖惩制度 2 通过开展师德师风建设，各校把师德表现作为教师年度 考核、培养培训、职称评定、绩效考核、评先评优的必要条 件和重要依据，涌现出了李宇航、王悦等一批师德师风典型。 总之，通过开展师德师风建设，各学校把职业道德放在 了突出位置，教师职业道德水平不断提高，但也存在着一些 问题：一是个别学校开展师德师风建设走过场、讲形式，不 注重实效，表面上搞得轰轰烈烈，实质上教师我行我素、自 由散漫的现象依然存在；二是教育理论学习不够透彻，忧患 意识、责任意识、质量意识有待于提高；三是少数教师工作 目标不高、责任心不强。因此，师德师风建设是一个长期的 过程，必须常抓不懈，不断总结经验教训，勇于实践、大胆 创新，才能不断提高师德水平。 3