《稻草人》课外阅读教案.docxVIP

?稻草人?课外阅读授课设计 ?稻草人?课外阅读授课设计 ?稻草人?课外阅读授课设计 青田县实验小学四年级年级 语文课外书阅读授课设计 主备人：叶淑琴 2021 学年第一学期 稻草人 第 周星期 第 课时累计 课时 授课目的： 1、指导学生读懂、读透?稻草人?书中的故事?稻草人? ，为整本书的阅读翻开一扇窗。 2、在活动中，目染耳濡地进行读书方法的指导。 3、在阅读的过程中让孩子领悟到读书的快乐，阅读的乐趣。 4、引导学生掌握课外阅读方法，提高学生的语文综合能力，培养学生优秀的阅读习惯。 授课过程 ： 一、发言导入 1、同学们，阅读课外书能够陶冶我们的情操。记得高尔基说过：书籍是人类进步的— —〔学生答〕，莎士比亚也说过：没有了书籍就像生活没有了——〔学生答〕 。从这些名人名言中，我们看初版确实是好东西！同学们都读过哪些书？ 2、喜欢读书是好事，但是读书我们也得掌握必然的方法，不能够盲目地去读。作为五年级 的学生，经过平时的阅读， 你们必然积累了一些读书的方法。 谁先来说说你的读书方法？ 〔学生各抒己见〕 3、看来我们班的同学不仅爱读书， 还有自己的读书方法。 关于读书方法我们在 ?忆读书?和?走遍天下书为侣?中初步认识了几种，谁来回想？ 4、对，叶圣陶爷爷曾说——〔课件出示：学生读课外书籍要养成习惯。先看前言或作者、 编者的前言，知道全书的大要，是好习惯。把书估计一下，预定假设干日