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- 2021-09-01 发布于山东
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?第二节种子萌发条件?授课设计
?第二节种子萌发条件?授课设计
?第二节种子萌发条件?授课设计
?第二节 种子萌发的条件?授课设计
一、授课目的
〔一〕知识目标
简述种子萌发时内在和外界条件, 知道植物种子萌发的过程, 并能指出种子结构与幼苗
各结构的对应关系。
〔二〕能力目标
1、提高自主设计实验,研究问题的能力。培养观察能力和解析问题、解决问题的研究
能力。
2、经过观察实验和解析实验现象,解析种子萌发的原因,连续培养观察能力和解析问
题、解决问题的研究能力。
〔三〕感情目标
1、经过自己设计完成研究实验,提高学习生物学的兴趣。
2、经过解析种子萌发的条件,初步成立内、外因辩证一致的见解。
二、重点难点
重点:种子萌发的内、外界条件。
难点:各种外界条件影响种子萌发的路子。
三、授课媒体
种子萌发条件的动画,视频资料。
四、课时建议
课时
五、授课课程设计
〔一〕导入
1、由“身边事〞小丽特别喜欢凤仙花,种了几粒凤仙花的种子在花盆里,可是过了半
个月还没有萌芽。大家想想这是为什么呢?这是因为种子萌发需要必然条件的。
2、种子中含有哪些物质?
3、农民伯伯会选择什么样的种子种在什么样的土里?
〔二〕解说新课
1、实验
1〕组织学生报告课前的实验设计及结果解析。
2〕解析学生的实验,指出其中不科学或不正确的内容。
3〕引导学生解析种子萌发的外界条件有哪些,并设计对照实验。
4〕组织
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