《静电现象》word教案 (公开课专用)2022年苏科版教案 (3).docVIP

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  • 2021-09-02 发布于天津
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《静电现象》word教案 (公开课专用)2022年苏科版教案 (3).doc

7.2 静电现象 一、【学习目标】: 1、知道分子不是微观粒子的最小单元,分子是由原子组成的,进一步认识分子的构成,分类。 2、知道生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。带同种电荷的 物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。 3、通过探究摩擦起电的实验,知道摩擦起电的实质,认识到原子也不是组成物质的最小单元,原子可以由更小的粒子组成。 二、【学习重点】: 1、知道生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。 【学习难点】:摩擦起电的实质 三、【自主学习】 1、经摩擦过的绝缘体能够吸引轻小物体,人们就说它带了电,或者说带了电荷;用摩擦的方式使物体带电,叫做 。 2、大量实验说明,物体相互摩擦所带的电荷只有 种。一种与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,称为 ,一种与 所带的电荷相同,称为负电荷。 3、带电物体能够 细小物体,同种电荷相互 ,异种电荷相互 。 四、【合作探究】: 1、摩擦起电 实验:(1)、用枯燥的丝绸摩擦玻璃棒,然后将此棒靠近纸屑,你会看到什么现象? 〔2)、用枯燥的毛皮摩擦橡胶棒,然后将此棒靠近纸屑,你会看到什么现象? 结论: 经摩擦过的绝缘体能够吸引轻

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