教科版科学四上《水是怎样溶解物质的》教案.docxVIP

PAGE PAGE # / 2 2019 最新教科版科学四上《水是怎样溶解物质的》教案 【教学目标】 科学概念： 溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中 , 且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出 来。 过程与方法： 观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程 , 并想象食盐的溶解过程。 情感、态度、价值观： 认识到实验中细致观察的重要性。 教学重点】描述食盐面粉等物质溶解现象的主要特征 教学重点】描述食盐 面粉等物质溶解现象的主要特征 【教学难点】比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同。 【教学准备】 分组材料：装水烧杯 4 、筷子 1 、高锰酸钾 1 、小药勺、食盐 1 、沙 1 、面粉 1 。 【教学过程】 一、 观察高锰酸钾的溶解 引导想象：食盐在水中的溶解过程。 , 我们用一种有颜色的物质来做溶解实 , 我们用一种有颜色的物质来做溶解实 验。教师出示高锰酸钾。（教师 取放演示要规范 , 这是学生首次接触化学药品） 引导观察描述：高锰酸钾是一种什么样的物质？ 学生实验：在一个装水的烧杯内 , 轻轻 地放入几小粒高锰酸钾 , 先静观高锰酸钾在水 中的分散现象 , 然后用筷子 轻轻 搅拌一下水 , 继续观察水和高锰酸钾的变化。（注意学生对 观察到的细节地描述） 学生汇报：高锰酸钾在进入水的前中后有什么样的变化？它在水中溶解了吗？它与 食盐在水中的溶解有什么异同？ 二、