教科版科学四上《100毫升水能溶解多少克食盐》表格式教案(三).docxVIP

PAGE PAGE # / 3 2019最新教科版科学四上《100毫升水能溶解多少克食盐》表格式教案（3） 案 （教科版四年级上册科学学科 2011年10月第6节） 课题 100毫升水能溶解多少克食盐 课型 新课 本课题计划授课1课时 本课时为第1课时 教学 目标 1、科学概念：在一定温度卜，食盐在一定量的水中溶解的量是有限的 ，并不能无 限量地溶解下去。 2、过程与方法：（1）学生能设计“ 100毫升水能溶解多少克食盐”的实验 ，并 能根据计划开展研究，学会运用数据作出解释。（2）能全面考虑，关注细节，在 实验的设计、完善中发展思维的严密性。 3、情感、态度、价值观：（1）体验研究溶解现象的乐趣，发展进一步探究溶解 问题的兴趣。（2）在溶解实验中能用观察到的事实与他人进行交流 ，并在制定 计划和实验操作中感受科学探究的严谨。 教学 重点 难点 重点：知道物质在水中的溶解是有限的。 难点：经历设计、完善简单的探究实验的活动过程。 教学 准备 分组实验：20克食盐（分成10份）、1根玻璃棒、1个盛100毫升水 烧杯、1个塑料盘、1块抹布、1张记录表 教 学 过 程 设 计 教学 内 容与师生活动 1 备注 一、谈话导入 相同条件下，不同物质在水中的溶解能力有大有小。那 么，一种物质在水中的溶解能力到底有多大呢？今天我们继续 用食盐来做实验。 二、观察思考 1、教师演示往盛