教科版科学四上《云的观测》表格式教案设计.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 2019 最 新教科版 科学四上 《云的观 测》表格 式教案设 计 第六课 云的观测 教材版本 教科版  教案属性 共 1 课时 第1课时 课型 新授 教学目标 根据云量的多少，天气可分为暗天、多云和阴天；云在天空中是 会变化的,不同的玄预7K着不同天气的来临。 教学重点 根据云量的多少，天气可分为暗天、多云和阴天；根据云的高度 和形状给云分类。 教学难点 根据云量的多少，天气可分为暗天、多云和阴天；根据云的高度 和形状给云分类。 教学准备 分组材料：不同形状的云的图片，直径约30cm的圆片，白纸。 教学过程 修注栏 ——、描述云 1、 出示“云”字。问：关于云，你能想到什么？用网状 图记录学生想法。 二、探究新知： （一）观察云 1、问：在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等 来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况是怎样 来划分的呢？ 2、师介绍方法：出示圆片，把天空当成一个圆，平均分成4 份，把看到的云量填充这个圆里,按照云在天空中所占的多少进 行区分。 3、室外观察,明确任务：（1）观察天空中的云量（2）云的 高度和云的形状（3）在观察云的过程中，会产生哪些联想 4、反馈 （二）对云进行分类 1、分组活动：根据/、同形状的云的照片，尝试给云进行分类 2、生汇报 3、阅读资料，了解科学家对云进行分类的方法。  4